Katakan bahawa 17 inci wayar berharga 51 sen. Pada kadar yang sama, berapa inci wayar boleh dibeli dengan harga 42 sen?

Jawapan:

14 inci wayar

Penjelasan:

Sediakan sebahagian inci wayar: sen

# 17: 51 = w: 42 rarr w # mewakili jumlah tidak diketahui wayar yang boleh dibeli dengan harga 42 sen

# 17/51 = w / 42 rarr # Letakkan mereka dalam bentuk pecahan

# 1/3 = w / 42 rarr # Pecahan pertama boleh dipermudahkan (17 adalah faktor 51)

Oleh kerana 3 adalah didarabkan sebanyak 14 untuk mendapatkan 42, kita boleh melipatgandakan 1 hingga 14 untuk mendapatkan w

# w = 14 #

Atau anda boleh menyeberang:

# 1 * 42 = w * 3 #

# 42 = 3w #

# w = 14 #

Katakan bahawa 11 inci wayar adalah 33 sen. Pada kadar yang sama berapa banyak inci wayar boleh dibeli dengan harga 18 sen?

"Inci" 11 "inci" = 33 "sen": .1 "boleh beli" 11/33 = 1/3 "inci": .18 "sen boleh beli" 18xx1 / 3 = 6 "

Katakan bahawa 11 inci wayar berharga 44 sen. Pada kadar yang sama, berapa banyak (dalam sen) akan dikenakan biaya 28 inci?

Lihat proses penyelesaian di bawah: Mari kita panggil jumlah 28 inci wayar akan dikenakan: c Kita boleh menulis dan menyelesaikan untuk c: (44 "sen") / (11 "dalam") = c / (28 "dalam") warna merah (28 "dalam") xx (44 "sen") / (11 "dalam") = warna (merah) (28 "dalam") xx c / (28 " (hitam) (batalkan (warna (merah) ("dalam"))) xx (44 "sen") / (11color (merah) (merah) (28 "dalam")) xx c / warna (merah) (batalkan (warna (hitam) ((28 "dalam")) ) (c) = c 28 xx 4 "cents" = c 112 = cc = 112 28 inci wayar akan

Dua pelajar berjalan di arah yang sama di sepanjang jalan lurus, pada kelajuan satu pada 0.90 m / s dan yang lain pada 1.90 m / s. Dengan menganggap bahawa mereka bermula pada titik yang sama dan pada masa yang sama, berapa lama pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi 780 m pergi?

Pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi 7 minit dan 36 saat (lebih kurang) lebih cepat daripada pelajar yang lebih perlahan. Biarkan kedua-dua pelajar itu A dan B Memandangkan bahawa i) Kelajuan A = 0.90 m / s ---- Biarkan ini menjadi s1 ii) Kelajuan B ialah 1.90 m / s ------- Biarkan ini menjadi s2 iii ) Jarak yang akan dilindungi = 780 m ----- biarkan ini d Kita perlu mengetahui masa yang diambil oleh A dan B untuk menampung jarak ini untuk mengetahui sejauh mana pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi. Biarkan masa menjadi t1 dan t2 masing-masing. Persamaan untuk kelajuan adalah Speed = # (jarak perjalanan / masa