
Jawapan:
Penjelasan:
Menggunakan meja untuk fungsi adalah cara paling mudah untuk mengetahui secara kasar
Ingat, apabila menggunakan fungsi nilai mutlak, kami
Memandangkan tiada peralihan mendatar, ia adalah idea yang baik untuk mendapatkan dua mata kiri dari puncak, dan kanan puncak, yang merupakan asal
Julio membeli meja dan kerusi untuk restorannya. Dia membawa 16 item dan membelanjakan $ 1800. Setiap meja berharga $ 150 dan setiap kerusi kos $ 50. Berapa banyak meja dan kerusi yang dia beli?

10 meja dan 6 kerusi. Biarkan t sama dengan bilangan meja dan c sama dengan bilangan kerusi. Tuliskan dua persamaan untuk mencari dua yang tidak diketahui, t dan c. 150t + 50c = 1800 t + c = 16 Menggunakan kaedah penggantian: t = 16 - c Jadi: 150 (16-c) + 50c = 1800 2400 - 150c + 50c = 1800 -100c + 2400 = 1800 -100c = -600 c = 6 Pengganti c kembali ke salah satu persamaan asal untuk mencari t: t = 16 - ct = 16 - 6 t = 10 Anda juga boleh menggunakan kaedah penghapusan untuk menyelesaikan masalah ini.
Menggunakan +, -,:, * (anda perlu menggunakan semua tanda-tanda dan anda dibenarkan menggunakan salah satu daripadanya dua kali; juga anda tidak dibenarkan menggunakan kurungan), membuat ayat berikut benar: 9 2 11 13 6 3 = 45?

9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 Adakah ini memenuhi cabaran?
Vincent gulung 10 g marmar di bawah tanjakan dan di luar meja dengan halaju mendatar iaitu 1.2 m / s. Marmer jatuh dalam cawan yang diletakkan 0.51 m dari pinggir meja. Berapa tinggi meja?

0.89 "m" Sentiasa dapatkan masa penerbangan terlebih dahulu kerana ini adalah perkara biasa bagi komponen pergerakan menegak dan mendatar. Komponen mendatar halaju adalah malar: t = s / v = 0.51 / 1.2 = 0.425 "s" Sekarang mempertimbangkan komponen menegak: h = 1/2 "g" t ^ 2: .h = 0.5xx98xx0.425 ^ = 0.89 "m"