Soalan kuadratik, tolong bantu?

Jawapan:

Penjelasan:

Kita dapat melihat bahawa graf tersebut telah digambarkan di dalam # y #-axis, yang bermaksud #-# tanda di dalam kurungan, bermakna ia adalah B.

Ini selanjutnya dibuktikan dengan pemampatan graf. #f (x) # nampaknya mempunyai titik pada #(3,3)#, di mana graf baru mempunyai titik yang sama pada #(-1,3)#. bermakna graf telah dimampatkan oleh faktor tiga, iaitu apa yang kita harapkan dari graf #f (-3x), iaitu B.

Tolong bantu! Romeo dan Juliet? Tolong bantu

Lihat Di bawah 4 orang yang dia bergantung kepada adalah Jururawat, Orangtuanya, dan Romeo. Jururawat itu tidak berkuasa Juliet mengatakan ini: Jururawat - apa yang patut dia lakukan di sini? Akta IV, adegan iii, baris 18. Ibu dan bapa Juliet telah mengatur perkahwinannya dengan Paris dan Juliet telah membohongi mereka tentang bersetuju. (Adegan ii) Romeo telah diasingkan dan tidak boleh dihubungi dengan mudah. Bentuk soliloquy adalah ucapan solo. Dia berada di dalam biliknya sahaja. Dia telah menghantar semua orang dari gambar-gambar: "ketegangan ketakutan yang sejuk melalui urat saya yang nyaris membeku sehingga pan

Apakah perkembangan bilangan soalan untuk mencapai tahap yang lain? Nampaknya bilangan soalan meningkat dengan cepat seiring peningkatan tahap. Berapa banyak soalan untuk tahap 1? Berapa banyak soalan untuk tahap 2 Berapa banyak soalan untuk tahap 3 ......

Nah, jika anda melihat di FAQ, anda akan mendapati bahawa trend untuk tahap 10 yang pertama diberikan: Saya rasa jika anda benar-benar mahu meramalkan tahap yang lebih tinggi, saya menyesuaikan bilangan mata karma dalam subjek ke tahap yang anda capai , dan mendapat: di mana x ialah tahap dalam subjek tertentu. Pada halaman yang sama, jika kita menganggap bahawa anda hanya menulis jawapan, maka anda mendapat bb (+50) karma untuk setiap jawapan yang anda tulis. Sekarang, jika kita regraph ini sebagai bilangan jawapan yang ditulis vs tahap, maka: Perlu diingat bahawa ini adalah data empirikal, jadi saya tidak mengatakan ini

Tolong bantu saya dengan soalan berikut: ƒ (x) = x ^ 2 + 3x + 16 Cari: ƒ (x + h) Bagaimana? Sila tunjukkan semua langkah supaya saya faham dengan lebih baik! Tolong bantu!!

F (x) = x ^ 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16> "ganti" x = x + h " )) = (warna (merah) (x + h)) ^ 2 + 3 (warna (merah) (x + h)) + 16 "menyebarkan faktor" = x ^ 2 + 2hx + h ^ 2 + 3x + +16 "pengembangan boleh dibiarkan dalam bentuk ini atau dipermudahkan" "dengan faktorising" = x ^ 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16