Persamaan x ^ 2 -4x-8 = 0 mempunyai penyelesaian antara 5 dan 6. Cari penyelesaian kepada persamaan ini kepada 1 tempat perpuluhan. Bagaimanakah saya melakukan ini?

Jawapan:

x = 5.5 atau -1.5

Penjelasan:

gunakan #x = - b pmsqrt (b ^ 2-4xxaxxc) / (2a) # di mana a = 1, b = -4 dan c = -8

# x = 4 pmsqrt ((- 4) ^ 2-4xx1xx-8) / (2xx1) #

# x = 4 pmsqrt (16 + 32) / (2) #

# x = 4 pmsqrt (48) / (2) #

# x = 4 pm4sqrt (3) / (2) #

# x = 2 + 2sqrt3 atau x = 2-2sqrt3 #

x = 5.464101615 atau x = -1.464101615

Antara berikut yang manakah suara pasif betul 'Saya kenal dia dengan baik'? a) Dia terkenal dengan saya. b) Dia terkenal dengan saya. c) Dia dikenali dengan baik oleh saya. d) Dia dikenali dengan baik kepada saya. e) Dia dikenali oleh saya dengan baik. f) Dia diketahui saya dengan baik.

Tidak, ini bukan permutasi dan gabungan matematik. Ramai ahli tatabahasa mengatakan tatabahasa Bahasa Inggeris adalah 80% matematik tetapi seni 20%. Saya mempercayainya. Sudah tentu, ia juga mempunyai bentuk yang mudah. Tetapi kita mesti mengingati perkara-perkara pengecualian seperti pengucapan PUT dan TETAPI pengucapan TIDAK SAMA! Walaupun ejaan itu SAME, itu adalah pengecualian, setakat ini saya tidak tahu ada jawaban tatabahasa di sini, mengapa? Seperti ini dan ramai yang mempunyai cara yang berbeza. Dia tahu dengan baik saya, ia adalah pembinaan biasa. baik adalah kata keterangan, peraturannya, meletakkan antara bantu

Daripada 200 kanak-kanak, 100 mempunyai T-Rex, 70 mempunyai iPads dan 140 mempunyai telefon bimbit. 40 daripadanya mempunyai kedua-dua, T-Rex dan iPad, 30 mempunyai kedua-duanya, iPad dan telefon bimbit dan 60 mempunyai kedua-dua, T-Rex dan telefon bimbit dan 10 mempunyai kesemuanya. Berapa banyak anak-anak tidak mempunyai tiga anak?

10 tidak mempunyai tiga. 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Daripada 40 pelajar yang mempunyai T-Rex dan iPad, 10 pelajar juga mempunyai telefon bimbit (mereka mempunyai ketiga-tiga). Jadi 30 pelajar mempunyai T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Daripada 30 pelajar yang mempunyai iPad dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. Jadi 20 pelajar mempunyai iPad dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. Daripada 60 pelajar yang mempunyai T-Rex dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai ketiga-tiga mereka. Jadi 50 pelajar mempunyai T-Rex dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. ~~~

Jadi ada soalan ini dan jawapan itu sepatutnya 6.47. Bolehkah seseorang menjelaskan mengapa? x = 4.2 dan y = 0.5 Kedua-dua x dan y telah dibulatkan ke 1 tempat perpuluhan. t = x + 1 / y Bekerja di atas untuk t. Beri jawapan anda kepada 2 tempat perpuluhan.

Gunakan bahagian atas untuk x dan batas bawah untuk y. Jawapannya ialah 6.47 seperti yang diperlukan. Apabila nombor telah dibulatkan ke 1 tempat perpuluhan, ia sama dengan mengatakan kepada 0.1 terdekat. Untuk mencari batas atas dan bawah, gunakan: "" 0.1div 2 = 0.05 Untuk x: 4.2-0.05 <= x <4.2 + 0.05 "" 4.15 <= x <warna (merah) (4.25) Untuk y: 0.5-0.05 <= y <0.5 + 0.05 " x + 1 / y Oleh kerana anda membahagi dengan y, bahagian atas bahagian akan didapati daripada menggunakan batas bawah y (Dibahagikan dengan bilangan yang lebih kecil akan memberi jawapan yang lebih besar) t = war