Jawapan:
Persamaan adalah sama
Penjelasan:
Dalam persamaan 2, mereka tidak melakukan penolakan:
Jawapan:
untuk faktorisasi oleh kumpulan
Penjelasan:
mereka adalah persamaan yang sama, tetapi yang kedua menjadikannya lebih mudah untuk menafsirkan ungkapan, dengan mengelompokkan.
langkah pertama apabila menimbulkan ungkapan kuadratik dengan mengelompokkan adalah untuk membiakkan istilah pertama dan terakhir bersama-sama.
langkah seterusnya adalah untuk mencari dua nombor yang menambah untuk membuat istilah kedua, dan darab untuk membuat produk istilah pertama dan terakhir.
ini sebabnya
lihat di bawah untuk penyelesaian
dalam persamaan untuk diselesaikan
jika ada
ini memberikan dua nilai
Apa maksud anda dengan istilah Bandwidth? Seperti yang saya tahu ia adalah pelbagai kekerapan antara frekuensi atas dan kekerapan yang lebih rendah. Tetapi apabila kita mengatakan isyarat mempunyai lebar jalur 2kHz apa maksudnya? Tolong jelaskan dengan ex tentang radio freq?
Bandwidth ditakrifkan sebagai perbezaan antara 2 frekuensi, mereka mungkin frekuensi terendah dan frekuensi tertinggi. Ia adalah kumpulan frekuensi yang dibatasi oleh 2 kekerapan frekuensi rendah dan frekuensi tertinggi band itu fh.
Mark Antony terkenal dengan berkata, "Kawan, orang Rom, rakyat, meminjamkan telingamu." Guru saya mengatakan bahawa ini adalah contoh dari synecdoche tetapi saya tidak faham. Bukankah satu bahagian yang mewakili keseluruhan? seseorang tolong jelaskan?
Petikan yang terkenal adalah contoh metonymy, bukan synecdoche. Synecdoche adalah istilah Yunani yang digunakan untuk merujuk kepada peranti linguistik di mana satu bahagian digunakan untuk mewakili keseluruhannya. Beberapa contoh: - Menggunakan "saman" untuk merujuk kepada ahli perniagaan - Menggunakan "roda" untuk merujuk kepada kereta Metonymy adalah penggunaan frasa atau kata untuk menggantikan frasa atau perkataan lain, terutamanya jika perkataan itu disambungkan dengan konsep asal. Beberapa contoh: - "Biarkan saya memberi anda tangan": anda tidak akan menerima secara harfiah, sebaliknya
X2 + 14x-15 = 0 dalam persamaan ini yang menambah LHS sebagai persegi yang sempurna 49. bagaimana 49 ini akan datang ... tolong beritahu tentang 49 ??? bagaimana ini dikira
X = 1, dan x = - 15 x ^ 2 + 14x - 15 = 0 D = d ^ 2 = b ^ 2 - 4ac = 196 + 60 = 256 -> d = + - 16 Terdapat 2 akar sebenar: = - b / (2a) + - d / (2a) = - 14/2 + - 16/2 x = - 7 + - 8 a. x1 = - 7 + 8 = 1 b. x2 = -7 - 8 = - 15 Nota. Kerana a + b + c = 0, kita gunakan jalan pintas. Satu akar sebenar ialah x1 = 1, dan yang lain ialah x2 = c / a = - 15.