Jawapan:
Angka yang sama adalah kongruen jika skala persamaan adalah
Penjelasan:
Dalam sepasang angka yang sama semua sudut adalah sama dan bersamaan
Jika
Dua puluh empat hamster beratnya sama dengan 18 babi guinea. Dengan mengandaikan semua hamster menimbang jumlah yang sama dan semua babi guinea menimbang jumlah yang sama, berapa jumlah hamster yang beratnya sama dengan 24 babi guinea?
32 "hamster"> "menggunakan" warna (biru) "proporsi langsung" 18 "babi guinea" hingga 24 "hamster" 24 "guinea babi" hingga24 / 1xx24 /
Dua adik perempuan membuka akaun simpanan dengan $ 60. Kakak pertama menambah $ 20 setiap bulan ke akaunnya. Kakak kedua menambah $ 40 setiap dua bulan untuknya. Jika adik-beradik terus membuat deposit pada kadar yang sama, bilakah mereka akan mempunyai jumlah wang yang sama?
Tanpa faedah, mereka akan mempunyai jumlah wang yang sama selepas deposit awal sebanyak $ 60 dan setiap bulan selepas itu. Dengan faedah, mereka hanya akan mempunyai jumlah wang yang sama sehingga ketika kakak pertama membuat deposit pertama. Saya akan menjawab soalan ini dengan terlebih dahulu mengabaikan minat, dan kemudian dengan minat. Tidak ada minat Kami mempunyai dua akaun yang ditubuhkan oleh dua adik perempuan. Mereka membuka akaun dengan $ 60, kemudian menambah wang setiap bulan: (("Bulan", "Suster 1", "Suster 2"), (0, $ 60, $ 60), (1, $ 80, $ 60), (2, $ 100 , $ 100), (3, $ 120, $ 10
Dua pelajar berjalan di arah yang sama di sepanjang jalan lurus, pada kelajuan satu pada 0.90 m / s dan yang lain pada 1.90 m / s. Dengan menganggap bahawa mereka bermula pada titik yang sama dan pada masa yang sama, berapa lama pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi 780 m pergi?
Pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi 7 minit dan 36 saat (lebih kurang) lebih cepat daripada pelajar yang lebih perlahan. Biarkan kedua-dua pelajar itu A dan B Memandangkan bahawa i) Kelajuan A = 0.90 m / s ---- Biarkan ini menjadi s1 ii) Kelajuan B ialah 1.90 m / s ------- Biarkan ini menjadi s2 iii ) Jarak yang akan dilindungi = 780 m ----- biarkan ini d Kita perlu mengetahui masa yang diambil oleh A dan B untuk menampung jarak ini untuk mengetahui sejauh mana pelajar yang lebih cepat tiba di destinasi. Biarkan masa menjadi t1 dan t2 masing-masing. Persamaan untuk kelajuan adalah Speed = # (jarak perjalanan / masa