Jawapan:
Ini adalah topik yang saya dapati kebanyakan pelajar sepertinya memahami tanpa terlalu banyak kesukaran. Beberapa kesalahan biasa yang mereka buat disenaraikan di bawah …
Penjelasan:
Sekiranya anda memberi persediaan sel, mereka kadang-kadang mendapat operasi ke belakang. Iaitu, mereka mencampurkan anod dan katod, dan seterusnya, dapatkan reaksi separuh bertukar. Ini adalah kesilapan yang paling biasa.
Jika satu elektrod adalah logam yang boleh mengoksidakan kedalam dua atau lebih bentuk (seperti Fe atau Cu), mereka mempunyai kesukaran untuk menilai apa produk pengoksidaan itu, dan sebagai hasilnya, dapatkan potensi sel yang salah.
Akhirnya, mereka boleh merasa sukar untuk menentukan pengurangan yang terjadi dalam hal elektrod lengai seperti platinum, di mana produk pengurangan itu bukanlah bahan yang dibuat katod tersebut.
Ini adalah bidang-bidang di mana saya mendapati pelajar mempunyai kesukaran. (Saya telah mengajar topik ini di peringkat sekolah tinggi selama hampir 30 tahun.)
Terdapat 6 bas yang mengangkut pelajar ke permainan baseball, dengan 32 pelajar di setiap bas. Setiap baris di stadium baseball mempunyai 8 orang pelajar. Sekiranya pelajar mengisi semua baris, berapa barisan kerusi yang diperlukan oleh para pelajar?
24 baris. Matematik yang terlibat tidak sukar. Merumuskan maklumat yang telah anda berikan. Terdapat 6 bas. Setiap bas mengangkut 32 pelajar. (Oleh itu, kita boleh mencipta jumlah pelajar.) 6xx32 = 192 "pelajar" Pelajar akan duduk dalam baris yang duduk 8. Bilangan baris yang diperlukan = 192/8 = 24 "baris" ATAU: perhatikan bahawa 32 pelajar dalam satu bas perlu: 32/8 = 4 "baris untuk setiap bas" Terdapat 6 bas. 6 xx 4 = 24 "baris diperlukan"
Terdapat pelajar dan bangku di bilik darjah. Sekiranya 4 pelajar duduk di setiap bangku, 3 bangku dibiarkan kosong.Tetapi jika 3 pelajar duduk di bangku simpanan, 3 pelajar dibiarkan berdiri. pelajar?
Bilangan pelajar adalah 48 Biarkan bilangan pelajar = y membiarkan bilangan bangku = x dari pernyataan pertama y = 4x - 12 (tiga bangku kosong * 4 pelajar) dari pernyataan kedua y = 3x +3 Mengganti persamaan 2 ke persamaan 1 3x + 3 = 4x - 12 menyusun semula x = 15 Menggantikan nilai untuk x dalam persamaan 2 y = 3 * 15 + 3 = 48
Enam kumpulan pelajar menjual 162 belon di karnival sekolah. Terdapat 3 pelajar dalam setiap kumpulan. Jika setiap pelajar menjual bilangan belon yang sama, berapa belon yang dijual oleh setiap pelajar?
Setiap pelajar menjual 9 belon. Enam kumpulan 3 masing-masing = 18 pelajar. 162 -: 18 = 9