Jawapan:
Lihat penjelasan …
Penjelasan:
Persoalannya samar-samar dalam sekurang-kurangnya dua cara:
-
Adakah 'antara' inklusif atau tidak eksklusif dari titik akhir?
-
Adakah kata sifat 'negatif' berlaku pada nombor 'tujuh' atau hanya nombor 'lima'.
Dalam simbol, ia boleh bererti mana-mana yang berikut:
# -5 <2x + 1 <7 #
# -5 <= 2x + 1 <= 7 #
# -7 <2x + 1 <-5 #
# -7 <= 2x + 1 <= -5 #
Dalam mana-mana tafsiran ini, jawapannya diberikan dengan menolak
# -3 <x <3 #
# -3 <= x <= 3 #
# -4 <x <-3 #
# -4 <= x <= -3 #
Akhirnya, soalan itu meminta "semua nombor sedemikian". Adakah nombor yang diminta menjadi integer? Jika ya, jawapan dalam setiap empat kes adalah:
#{-2, -1, 0, 1, 2}#
#{-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}#
#{}#
#{-4, -3}#
Maklumat Latar Belakang
Memandangkan sebarang ketidaksamaan, anda boleh melakukan mana-mana operasi berikut dan mengekalkan kebenaran ketidaksamaannya:
-
Tambah atau tolak nilai yang sama dari kedua-dua belah ketidaksamaan.
-
Maju atau bahagikan kedua belah pihak dengan nilai positif yang sama.
-
Majukan atau bahagikan kedua belah pihak dengan nilai negatif yang sama dan membalikkan ketidaksamaannya (
#<# menjadi#># ,#>=# menjadi#<=# , dan lain-lain.) -
Memohon apa-apa fungsi yang terus meningkat secara monotonik kepada kedua-dua belah ketidaksamaan itu.
-
Memohon apa-apa fungsi yang berkurangan secara monotonikal kepada kedua-dua belah ketidaksamaan dan membalikkan ketidaksamaannya.
Produk nombor dan negatif lima kesembilan menurun sebanyak empat puluh tiga adalah sama dengan dua puluh lima meningkat sebanyak lima kali sembilan kali bilangannya. Apakah nombor itu?
-61.2 Masalah ini mewakili persamaan yang boleh kita gunakan untuk menyelesaikan nombor itu, yang akan kita panggil n. Persamaan kelihatan seperti ini: (n * -5 / 9) -43 = 25 + (5/9 * n) Ini berdasarkan dari apa masalah yang memberitahu kami. Jadi sekarang kita perlu selesaikan n, jadi: (n * -5 / 9) -43color (merah) (+ 43) = 25 + (5/9 * n) warna (merah) 5/9) = 68 + (5/9 * n) (n * -5 / 9) warna (merah) (- (5/9 * n) (N / -10 / 9) = 68 (n * -10 / 9) / warna (merah) (- 10/9) = 68 / warna (merah) 9) n = -61.2 Harap ini membantu!
Dua kali ganda nombor tolak nombor kedua adalah -1. Dua kali ganda nombor kedua ditambahkan ke tiga kali nombor pertama ialah 9. Bagaimana anda mencari dua nombor?
Nombor pertama ialah 1 dan nombor kedua ialah 3. Kita menganggap nombor pertama sebagai x dan yang kedua sebagai y. Dari data, kita boleh menulis dua persamaan: 2x-y = -1 3x + 2y = 9 Dari persamaan pertama, kita memperoleh nilai untuk y. 2x-y = -1 Tambah y ke kedua-dua belah. 2x = -1 + y Tambah 1 kepada kedua-dua belah pihak. 2x + 1 = y atau y = 2x + 1 Dalam persamaan kedua, tantikan y dengan warna (merah) ((2x + 1)). 3x + 2color (merah) ((2x + 1)) = 9 Buka kurungan dan mudahkan. 3x + 4x + 2 = 9 7x + 2 = 9 Keluarkan 2 dari kedua-dua belah pihak. 7x = 7 Bahagikan kedua belah pihak dengan 7. x = 1 Dalam persamaan pertama, tu
Dua kali ganda nombor tolak nombor kedua adalah -1. Dua kali ganda nombor kedua ditambah tiga kali nombor pertama ialah 9. Apakah dua nombor itu?
(x, y) = (1,3) Kami mempunyai dua nombor yang saya panggil x dan y. Kalimat pertama mengatakan "Dua kali bilangan tolak nombor kedua adalah -1" dan saya boleh menulis itu sebagai: 2x-y = -1 Kalimat kedua mengatakan "Dua kali nombor kedua ditambah tiga kali nombor pertama ialah 9" yang saya boleh menulis sebagai: 2y + 3x = 9 Mari perhatikan bahawa kedua-dua penyataan ini adalah garis dan jika ada penyelesaian yang dapat kita selesaikan, titik di mana dua baris bersilang adalah penyelesaian kita. Mari kita cari: Saya akan menulis semula persamaan pertama untuk menyelesaikan y, kemudian masukkannya ke pers