Jawapan:
Perkara mudah seperti tidak membuang sampah, menyesuaikan diri dengan penggunaan air yang efisien dan mendidik orang bodoh.
Penjelasan:
Banyak sumber air kita sudah berada di ambang kehancuran.Pada ketika ini, air dapat dipertimbangkan sebagai sumber yang sangat berharga dan banyak orang mengambilnya begitu saja.
Saya akan menyenaraikan dan (ringkas) menjelaskan sesetengah kaedah yang boleh diambil oleh manusia untuk melindungi sumber air kita.
- Elakkan membuang sampah dan membersihkan mayat air. Sederhana seperti itu, dengan mencemarkan sumber, kita tidak hanya menjaga diri kita dengan selamat kerana kita bergantung pada sumber, tetapi organisma lain yang bergantung pada sumber tersebut.
- Menyesuaikan diri dengan penggunaan air yang cekap. Kami sering menggunakan juga banyak air untuk keperluan kita. Perkara-perkara seperti mengelakkan mandi / mandi panjang, mematikan air apabila tidak menggunakan semasa, dan sebagainya. Seseorang juga harus memperbaiki / mengganti patah
- Mendidik orang bodoh. Kebanyakan orang yang tidak menghiraukan konsep menyelamatkan air kita lebih kerap daripada tidak, tidak menyedari keadaan buruk yang sedang kita hadapi.
Walaupun orang mungkin menyedari krisis itu, orang mungkin malas atau tidak peduli / mengganggu untuk dimasukkan ke dalam usaha. Walau bagaimanapun, seperti atmosfera kita, adalah lebih baik untuk memulakan penyayang daripada bila terlambat.
Harap ini membantu:)
Dua sudut membentuk pasangan linier. Ukuran sudut yang lebih kecil adalah satu setengah ukuran sudut yang lebih besar. Apakah ukuran darjah sudut yang lebih besar?
120 ^ @ Sudut dalam pasangan linear membentuk garis lurus dengan ukuran total 180 ^ @. Jika sudut yang lebih kecil dalam pasangan itu adalah separuh daripada ukuran sudut yang lebih besar, kita boleh mengaitkannya seperti berikut: Sudut yang lebih kecil = x ^ @ Sudut yang lebih besar = 2x ^ @ Oleh kerana jumlah sudut 180 ^ @, kita boleh katakan bahawa x + 2x = 180. Ini memudahkan untuk menjadi 3x = 180, jadi x = 60. Oleh itu, sudut yang lebih besar adalah (2xx60) ^ @, atau 120 ^ @.
Mary perlu memesan pizza untuk 18 pelajar. Setiap pelajar perlu mendapat 1/4 pizza. Berapa banyak pizza yang harus dilakukan oleh Mary?
Order 5 pizza. Ada 1/2 pizza yang tersisa sehingga seseorang mendapat bahagian tambahan! Atau ia berpecah sama rata! Tidak kira bagaimana anda mempersembahkannya, asasnya ialah nisbah. Sekiranya setiap murid mendapat 1/4 pizza, 1 pizza memberi 4 pelajar. Maka nisbah ("kiraan pizza") / ("menghitung pelajar") -> 1/4 Perlu mempunyai pizza yang mencukupi untuk 18 pelajar. Nisbah akan berterusan supaya kita mempunyai: Berikan kiraan pizza sebagai p ("kiraan pizza") / ("Kiraan pelajar") = 1/4 = p / 18 Jadi kita kini mempunyai: "" p / 4 Multiply kedua belah pihak dengan warna (
Mike telah menulis 8 muka surat, dan dia mengharapkan untuk menulis 1 halaman untuk setiap jam tambahan yang dibelanjakan untuk menulis. Berapa jam yang perlu dibayar oleh Mike untuk menulis pada minggu ini untuk menulis sejumlah 42 halaman?
(42-8) / 1 + 8 * 1 = 42 Anda tidak menyatakan berapa lama menulis 8 halaman yang diambil, jadi saya mengandaikan ia memerlukan pemalar selama 1 jam, berjumlah 8 jam. Selebihnya halaman mengambil 1 jam setiap satu untuk menulis, sehingga seluruh laman yang dia tulis adalah 42-8 = 34 jam. Oleh itu, dia akan mengambil jumlah 34 + 8 = 42 jam untuk menulis sebanyak 42 muka surat.