Jawapan:
Kerana begitu banyak tenaga hilang dalam proses hidup.
Penjelasan:
Apabila anda maju melalui setiap trofi, setiap organisma di peringkat itu kehilangan tenaga yang diperolehi dari trofi sebelumnya. Ini disebabkan kehilangan tenaga melalui bahan yang terbuang (contohnya tulang) dan proses hidup, 7 daripadanya boleh diingat oleh MRS GREN:
M penglibatan
R rohani
S kesejahteraan
G berturut-turut
R pembiakan
E xcretion
N utrition
Ini bermakna setiap kali, tenaga terbuang dan hilang dari rantaian makanan. Lebih daripada empat tropika akan menghasilkan banyak tenaga yang hilang dari trofi awal (pengeluar), bahawa ia akan menjadi tidak berguna! Ini ditunjukkan dengan baik dalam rajah di bawah:
Saya harap ini dapat membantu; beritahu saya jika saya boleh berbuat apa-apa:)
Sumber yang disebut dalam komen.
Waktu bergerak lebih cepat daripada cahaya. Cahaya mempunyai jisim 0 dan menurut Einstein tiada apa-apa yang boleh bergerak lebih cepat daripada cahaya jika tidak mempunyai beratnya 0. Lalu mengapa perjalanan masa lebih cepat daripada cahaya?
Masa adalah apa-apa kecuali ilusi yang dianggap oleh ramai ahli fizik. Sebaliknya, kita menganggap masa adalah hasil sampingan dari kelajuan cahaya. Sekiranya sesuatu sedang berjalan dengan kelajuan cahaya, ia akan menjadi sifar. Masa tidak bergerak lebih cepat daripada cahaya. Tidak ada masa atau cahaya yang mempunyai massa, ini bermakna cahaya boleh bergerak pada kelajuan cahaya. Masa tidak wujud sebelum pembentukan alam semesta. Masa akan menjadi sifar pada kelajuan cahaya bermakna masa tidak wujud sama sekali pada kelajuan cahaya.
Apakah perkembangan bilangan soalan untuk mencapai tahap yang lain? Nampaknya bilangan soalan meningkat dengan cepat seiring peningkatan tahap. Berapa banyak soalan untuk tahap 1? Berapa banyak soalan untuk tahap 2 Berapa banyak soalan untuk tahap 3 ......
Nah, jika anda melihat di FAQ, anda akan mendapati bahawa trend untuk tahap 10 yang pertama diberikan: Saya rasa jika anda benar-benar mahu meramalkan tahap yang lebih tinggi, saya menyesuaikan bilangan mata karma dalam subjek ke tahap yang anda capai , dan mendapat: di mana x ialah tahap dalam subjek tertentu. Pada halaman yang sama, jika kita menganggap bahawa anda hanya menulis jawapan, maka anda mendapat bb (+50) karma untuk setiap jawapan yang anda tulis. Sekarang, jika kita regraph ini sebagai bilangan jawapan yang ditulis vs tahap, maka: Perlu diingat bahawa ini adalah data empirikal, jadi saya tidak mengatakan ini
Daripada 200 kanak-kanak, 100 mempunyai T-Rex, 70 mempunyai iPads dan 140 mempunyai telefon bimbit. 40 daripadanya mempunyai kedua-dua, T-Rex dan iPad, 30 mempunyai kedua-duanya, iPad dan telefon bimbit dan 60 mempunyai kedua-dua, T-Rex dan telefon bimbit dan 10 mempunyai kesemuanya. Berapa banyak anak-anak tidak mempunyai tiga anak?
10 tidak mempunyai tiga. 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Daripada 40 pelajar yang mempunyai T-Rex dan iPad, 10 pelajar juga mempunyai telefon bimbit (mereka mempunyai ketiga-tiga). Jadi 30 pelajar mempunyai T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Daripada 30 pelajar yang mempunyai iPad dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. Jadi 20 pelajar mempunyai iPad dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. Daripada 60 pelajar yang mempunyai T-Rex dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai ketiga-tiga mereka. Jadi 50 pelajar mempunyai T-Rex dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. ~~~