Apakah beberapa kesilapan yang dibuat oleh pelajar dengan asid dan dasar pemisahan?

Apakah beberapa kesilapan yang dibuat oleh pelajar dengan asid dan dasar pemisahan?
Anonim

Jawapan:

Semak penjelasannya.

Penjelasan:

Penyisipan atau persatuan proton berlaku satu demi satu, tidak sekaligus.

Tidak # H_3PO_4 hArr 3H ^ + + PO_4 ^ (3 -) #

tetapi

# H_3PO_4 hArr H ^ + + H_2PO_4 ^ - #

# H_2PO_4 ^ - hArr H ^ + + HPO_4 ^ (2 -) #

# HPO_4 hArr H ^ + + PO_4 ^ (3 -) #

Tidak # NH_2 ^ (-) + 2H ^ + hArr NH_4 ^ + #

tetapi

# NH_2 ^ (-) + H ^ + hArr NH_3 #

# NH_3 + H ^ + hArr NH_4 ^ + #

Sesetengah spesies adalah amphoteric, yang bermaksud mereka boleh bertindak sebagai asid atau asas (contohnya air dan amonia).

# NH_3 + H_3O ^ + hArr NH_4 ^ + + H_2O #

Asid dan pangkal kuat dipisahkan sepenuhnya. Ingat bahawa hanya proton pertama untuk # H_2SO_4 # akan sepenuhnya berpecah. # HSO_4 ^ - # bukan asid kuat.

7 asid kuat: # HCl, HBr, HI, HClO_4, HClO_3, HNO_3, H_2SO_4 #

8 pangkalan kuat: #NaOH, KOH, LiOH, RbOH, CsOH, Ca (OH) _2, #

#Ba (OH) _2, Sr (OH) _2 #

Untuk asid dan asas yang kuat, anda menggunakan anak panah satu arah (#->#).

Untuk asid dan pangkal yang lemah, anda menggunakan anak panah dua arah (# hArr #).

HF bukanlah asid yang kuat. Kerana fluorine sangat elektronegatif, ia akan mengekalkan hidrogen.

Ingat bahawa air melalui pengionan diri / penyisihan diri.

# H_2O + H_2O hArr H_3O ^ + + OH ^ - #

Reaksi adalah: asid + asas #-># garam + air.

Tidak semua logam bertindak balas dengan asid (mis. Tembaga, emas, perak, platinum). Ini berdasarkan siri aktiviti.