Jawapan:
24 hari
Penjelasan:
Jika kita menganggap hari ini sebagai Hari 0, maka
Hari dengan Tacos: 6, 12, 18, 24, …
Hari dengan cheeseburgers: 8, 16, 24, …
Ia dapat dilihat bahawa selepas 24 hari, kedua-duanya akan berada di menu lagi.
Sebenarnya, ini menggunakan LCM (kelebihan biasa terendah) dalam pengiraan. Dengan faktor penentu utama,
Oleh kerana kedua-duanya mempunyai 2, kita boleh mengambil kedua-dua mereka dan mengira sekali. Oleh itu,
Dengan cara ini, kita dapat mencari bilangan hari, iaitu 24.
Jawapan:
Setiap hari ke-24.
Penjelasan:
Cari L.C.M. 6 & 8. Ia akan menjadi 24.
Oleh itu kedua-dua menu akan bersama-sama setiap hari ke-24.
Jawapan:
Mungkin cara lain untuk memikirkan jenis masalah ini.
Mengira nombor sebagai objek. Objek 8 ada di dalamnya objek 6 dan bahagian lain 6.
24
Penjelasan:
Walaupun akan ada kiraan yang lebih besar dari 6 untuk kiraan yang diberikan hanya 8 yang khusus dari 6 akan bertepatan dengan yang tertentu dari 8-an.
Bunyi agak jelas tetapi untuk setiap 8 kita mempunyai 6 bahagian tambahan daripada yang lain 6. Dalam yang kita ada
Jadi jika kita mengumpul ini, kita ada.
Kami mempunyai kiraan 4 pada 6 dan kiraan 3 pada 8.
Restoran sedang mencuba menu baru. Mereka bertanya kepada 35 orang jika mereka menyukai perubahan dan 29 berkata mereka melakukannya. Restoran mempunyai 297 pelanggan pada hari itu. Berapa banyak yang suka menu baru?
246 pelanggan Kadar kejayaan anda ialah 29/35 (orang suka menu baru anda). Nisbah ini ialah 0.82856 Walau bagaimanapun, sebenarnya terdapat 297 pelanggan. Berapa ramai daripada mereka suka menu baru? = 297 * 0.82856 = 246 246 pelanggan menyukai lelaki baru. Jawapan anda ialah 246.
Kelas Miss Ruiz mengumpul barang-barang dalam tin selama satu minggu. Pada hari Isnin mereka mengutip 30 barangan tin. Setiap hari, mereka mengumpulkan lebih banyak barang-barang kalengan daripada hari sebelumnya. Berapa banyak barangan dalam tin yang mereka kumpulkan pada hari Jumaat?
Untuk menyelesaikannya, mula-mula membentuk formula yang jelas. Formula eksplisit adalah yang mewakili sebarang istilah dalam urutan berbanding dengan nombor istilah n, di mana n mewakili semua nombor nyata.Oleh itu, dalam kes ini, formula eksplisit akan menjadi 15n + 30 Seperti hari Selasa adalah hari pertama selepas hari Isnin, jika anda ingin mengira jumlah barang-barang kaleng pada hari Selasa, hanya tundukkan dengan 1. Tetapi, sejak soalan itu meminta Jumaat , subsidi dengan 4. 15 (4) + 30 Jawapan anda sepatutnya 90. Oleh itu, mereka mengutip 90 barang dalam tin pada hari Jumaat.
Kelas gred keenam tahun depan adalah 15% lebih besar daripada kelas graduan lapan tahun ini. Sekiranya 220 graduan lepasan menamatkan pengajian, berapa besar kelas kelas keenam yang akan datang?
Lihat proses penyelesaian di bawah: Kita boleh menulis persamaan untuk menyelesaikan masalah ini sebagai: s = g + (g * r) Dimana: s adalah saiz kelas gred keenam. Apa yang kita perlu selesaikan. g ialah saiz kelas lulus kelas lapan tahun ini. 220 untuk masalah ini. r adalah kadar peningkatan graduan keenam berbanding graduan lapan kelulusan. 15% untuk masalah ini. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 15% boleh ditulis sebagai 15/100 atau 0.15. Substituting dan pengiraan untuk s memberikan: s = 220 + (220 * 0.15) s = 220 + 33 s = 253 Kelas kelas keen