Jawapan:
Penjelasan:
Mengalikan nilai c dan a dalam ungkapan yang diberikan memberi kita -42.
Kita perlu mencari 2 nombor, yang merupakan faktor -42 (boleh + atau -), tetapi juga menambah sehingga nilai b, iaitu 1.
Selepas 30 saat berfikir, kita harus mengetahui bahawa ia adalah -6 dan 7.
Dengan 2 nilai baru ini, kita menggantikan b dalam persamaan, dengan -6x dan 7x.
Ini menyusun semula untuk memberi kita:
Kita dapat menonjolkan 2 istilah istilah pertama dan istilah kedua tetapi faktor yang sama dalam kurungan untuk memberi kita:
maka kita boleh mengambil nilai-nilai tidak dalam kurungan dan meletakkannya bersama-sama dalam satu juga, dan meletakkan dua kurungan seperti itu:
Nilai-nilai yang tidak dalam kurungan adalah 3x dan +7, yang boleh memberi kita satu lagi faktor:
Ini bermakna bahawa jika kita memasukkan pendakap lain juga, keseluruhan ungkapan itu pergi ke:
Baris dengan persamaan y = mx + 6 mempunyai cerun, m, sedemikian rupa sehingga m [-2,12]. Gunakan selang untuk menerangkan kemungkinan x-intersepsi garis? Sila terangkan dengan terperinci bagaimana untuk mendapatkan jawapannya.
![Baris dengan persamaan y = mx + 6 mempunyai cerun, m, sedemikian rupa sehingga m [-2,12]. Gunakan selang untuk menerangkan kemungkinan x-intersepsi garis? Sila terangkan dengan terperinci bagaimana untuk mendapatkan jawapannya.](https://img.go-homework.com/algebra/the-line-with-equation-ymx6-has-a-slope-m-such-that-m-212-use-an-interval-to-describe-the-possible-x-intercepts-of-the-line-please-explain-in-det.jpg "Baris dengan persamaan y = mx + 6 mempunyai cerun, m, sedemikian rupa sehingga m [-2,12]. Gunakan selang untuk menerangkan kemungkinan x-intersepsi garis? Sila terangkan dengan terperinci bagaimana untuk mendapatkan jawapannya.")
[-1/2, 3] Pertimbangkan nilai tinggi dan rendah cerun untuk menentukan nilai tinggi dan rendah x-int. Kemudian kita boleh frasa jawapan sebagai selang. Tinggi: Let m = 12: y = 12x + 6 Kami mahu x apabila y = 0, jadi 0 = 12x + 6 12x = -6 x = -1 / 2 Rendah: Katakan m = -2 Begitu juga: 0 = -2x + 6 2x = 6 x = 3 Oleh itu, julat x-ints adalah -1/2 hingga 3, termasuk. Ini diformalkan dalam nota selang seperti: [-1/2, 3] PS: Notasi selang: [x, y] adalah semua nilai dari x ke y inklusif (x, y) adalah semua nilai dari x ke y, eksklusif. (x, y) adalah semua nilai dari x ke y tidak termasuk x, termasuk y ... "[" bermaksud in
Antara berikut yang manakah suara pasif betul 'Saya kenal dia dengan baik'? a) Dia terkenal dengan saya. b) Dia terkenal dengan saya. c) Dia dikenali dengan baik oleh saya. d) Dia dikenali dengan baik kepada saya. e) Dia dikenali oleh saya dengan baik. f) Dia diketahui saya dengan baik.
Tidak, ini bukan permutasi dan gabungan matematik. Ramai ahli tatabahasa mengatakan tatabahasa Bahasa Inggeris adalah 80% matematik tetapi seni 20%. Saya mempercayainya. Sudah tentu, ia juga mempunyai bentuk yang mudah. Tetapi kita mesti mengingati perkara-perkara pengecualian seperti pengucapan PUT dan TETAPI pengucapan TIDAK SAMA! Walaupun ejaan itu SAME, itu adalah pengecualian, setakat ini saya tidak tahu ada jawaban tatabahasa di sini, mengapa? Seperti ini dan ramai yang mempunyai cara yang berbeza. Dia tahu dengan baik saya, ia adalah pembinaan biasa. baik adalah kata keterangan, peraturannya, meletakkan antara bantu
Sila berikan penjelasan terperinci untuk masalah ini?
Warna (merah) (b _ ("maksimum") = 750). Mari kita gambarkan ketidaksamaan ini dan perhatikan penyelesaian penyelesaian. Untuk berbuat demikian, kita mula-mula mengubah ketidaksamaan menjadi persamaan. Kemudian kita graf setiap satu. Kedua-dua garis lurus kerana mereka adalah persamaan ijazah pertama. Kelebihan kiri rantau hijau adalah garis yang persamaannya ialah: y = 5x Ketaksamaan kita adalah: y <= 5x Ini bermakna kita sedang mencari rantau yang terdiri daripada titik-titik yang koordinat y kurang maka koordinat y mata yang terletak di garis tepi kiri. Oleh itu, kami akan menyemai rantau ini di bawah garis