Jawapan:
Kamu ada
Penjelasan:
Mulakan dengan apa yang anda tahu.
Anda tahu bahawa anda mempunyai jumlah keseluruhan 10 sen, katakan
Sekarang fokus pada jisim jumlah wang yang diberikan 27.5 g. Anda tidak tahu berapa banyak wang lama dan baru yang anda miliki, tetapi anda tahu apa jisim satu sen lama dan satu sen baru.
Lebih khusus, anda tahu bahawa setiap sen baru mempunyai jisim 2.5 g dan setiap sen lama mempunyai jisim 3 g. Ini bermakna anda boleh menulis
Sekarang anda mempunyai dua persamaan dengan dua tidak diketahui,
Gunakan persamaan pertama untuk mencari tulis
Sekarang masukkan ungkapan ini ke persamaan kedua dan selesaikan
Ini bermakna itu
Oleh itu, anda ada
Kelly mempunyai 4x wang sebanyak Joey. Selepas Kelly menggunakan wang untuk membeli raket, dan Joey menggunakan $ 30 untuk membeli seluar pendek, Kelly mempunyai dua kali lebih banyak wang seperti Joey. Jika Joey memulakan dengan $ 98, berapa banyak wang yang ada di Kelly? apa kos raket?
Kelley mempunyai $ 136 dan kos raket $ 256 Sebagai Joey memulakan dengan $ 98 dan Kelly mempunyai 4 kali lebih banyak wang seperti Joey, Kelly bermula dengan 98xx4 = $ 392 Menganggap raket itu kos $ x, jadi Kelly akan ditinggalkan dengan $ 392- $ x = $ ( 392-x). Kerana Joey membelanjakan $ 30 untuk membeli seluar pendek, dia ditinggalkan dengan $ 98- $ 30 = $ 68. Sekarang Kelley mempunyai $ 392-x dan Joey mempunyai 68, kerana Kelly mempunyai dua kali lebih banyak wang seperti Joey, kita mempunyai 392-x = 2xx68 atau 392-x = 136 atau 392-x + x = 136 + x atau 136 + x = 392 atau x = 392-136 = 256 Jadi Kelley mempunyai $ 136 da
Daripada 200 kanak-kanak, 100 mempunyai T-Rex, 70 mempunyai iPads dan 140 mempunyai telefon bimbit. 40 daripadanya mempunyai kedua-dua, T-Rex dan iPad, 30 mempunyai kedua-duanya, iPad dan telefon bimbit dan 60 mempunyai kedua-dua, T-Rex dan telefon bimbit dan 10 mempunyai kesemuanya. Berapa banyak anak-anak tidak mempunyai tiga anak?
10 tidak mempunyai tiga. 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Daripada 40 pelajar yang mempunyai T-Rex dan iPad, 10 pelajar juga mempunyai telefon bimbit (mereka mempunyai ketiga-tiga). Jadi 30 pelajar mempunyai T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Daripada 30 pelajar yang mempunyai iPad dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. Jadi 20 pelajar mempunyai iPad dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. Daripada 60 pelajar yang mempunyai T-Rex dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai ketiga-tiga mereka. Jadi 50 pelajar mempunyai T-Rex dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. ~~~
Anda mempunyai 85 sen yang terdiri daripada nickel (5 sen) dan (25 sen). Anda hanya mempunyai 9 syiling. Berapa banyak suku dan nikel yang anda ada?
7 nickels dan 2 suku Gunakan jadual ini untuk membantu anda memvisualkan cara mendapatkan jawapan: Seperti yang anda lihat, mulakan dengan menentukan jumlah setiap duit syiling anda. Sekiranya anda mempunyai x nickel dan 9 syiling secara keseluruhan, maka anda mesti mempunyai 9 - x kuarters. Kemudian tentukan harga unit setiap duit syiling. Nickel adalah 5 sen sepotong, dan suku bunga 25 sen sesaat. Sekarang anda perlu mendapatkan jumlah itu, jadi buatlah jumlahnya dengan harga unit untuk kedua-dua duit syiling. Nickels: 5x Quarters: 25 (9 - x) Sekarang mempertimbangkan maklumat ini, menambah mereka bersama-sama mesti mena