Jawapan:
Minit ke-7
Penjelasan:
Biarkan
Biarkan
Syarikat pertama dikenakan pada kadar tetap.
Syarikat kedua mengenakan caj berbeza untuk minit pertama dan minit yang berjaya
Kami ingin tahu bilakah caj syarikat kedua akan lebih murah
Oleh kerana syarikat-syarikat kedua-dua caj pada asas setiap minit, kita perlu mengulangi jawapan yang dikira
Oleh itu, pengecasan syarikat kedua akan lebih murah apabila tempoh panggilan melebihi 6 minit (iaitu minit ke-7).
Maria memanggil sahabatnya di Missouri. Dia menghabiskan masa 1 jam dan 15 minit di telefon. Jika syarikat telefon mengecaj $ 0.15 seminit untuk panggilan telefon jarak jauh, berapa kos panggilan telefon?
$ 11.25 1 jam = 60minutes + 15 = 75minutes: .min = $ 0.15: .75min. = 0.15xx75 = $ 11.25
Pada pelan telefon jarak jauh Talk for Less, hubungan antara bilangan minit panggilan berlangsung dan kos panggilan itu adalah linear. Panggilan selama 5 minit menelan kos $ 1.25, dan panggilan telefon selama 15 minit menelan kos $ 2.25. Bagaimana anda memperlihatkan ini dalam persamaan?
Persamaannya ialah C = $ 0.10 x + $ 0.75 Ini adalah soalan fungsi linear. Ia menggunakan bentuk persimpangan linear cerun y = mx + b Dengan melihat data, anda dapat mengetahui bahawa ini bukan fungsi "kos per minit" yang mudah. Oleh itu, mesti ada yuran tetap yang ditambah kepada kos "per minit" untuk setiap panggilan. Kos tetap setiap panggilan digunakan tidak kira berapa lama panggilan berlangsung. Jika anda bercakap selama 1 minit atau 100 minit - atau bahkan selama 0 minit - anda masih dikenakan bayaran tetap untuk membuat panggilan. Kemudian bilangan minit didarabkan dengan kos setiap minit, yang s
Daripada 200 kanak-kanak, 100 mempunyai T-Rex, 70 mempunyai iPads dan 140 mempunyai telefon bimbit. 40 daripadanya mempunyai kedua-dua, T-Rex dan iPad, 30 mempunyai kedua-duanya, iPad dan telefon bimbit dan 60 mempunyai kedua-dua, T-Rex dan telefon bimbit dan 10 mempunyai kesemuanya. Berapa banyak anak-anak tidak mempunyai tiga anak?
10 tidak mempunyai tiga. 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Daripada 40 pelajar yang mempunyai T-Rex dan iPad, 10 pelajar juga mempunyai telefon bimbit (mereka mempunyai ketiga-tiga). Jadi 30 pelajar mempunyai T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Daripada 30 pelajar yang mempunyai iPad dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. Jadi 20 pelajar mempunyai iPad dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. Daripada 60 pelajar yang mempunyai T-Rex dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai ketiga-tiga mereka. Jadi 50 pelajar mempunyai T-Rex dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. ~~~