Apa yang perlu dilakukan jika dua penyumbang tidak bersetuju dengan jawapan pada soalan?

Jawapan:

Beberapa pemikiran di bawah:

Penjelasan:

Dari pengalaman saya, terdapat dua jenis jawapan:

• jawapan yang benar-benar atau terutamanya fakta
• jawapan yang benar-benar atau terutamanya pendapat

Jawapan fakta

Sebagai contoh yang sangat sederhana, katakan ada soalan: Apakah 1 tambah 1?. Terdapat jawapan dari #1+1=3#. Saya, sebagai Kontributor lain, melihat jawapan itu dan tahu ia salah. Apa yang saya cenderung lakukan ialah mengedit jawapannya dan teruskan.

Saya berjumpa soalan lain: #abs (x + 1) = 4 # dan ada jawapan yang mempunyai penyelesaian # x = 3 # dan begitu juga penyelesaiannya # x = -5 #. Dalam kes ini saya cenderung untuk membuat komen diarahkan kepada Kontributor bahawa mereka telah melepaskan penyelesaian dan mengapa dan meminta mereka menyemak semula, dan saya juga akan cenderung untuk menulis jawapan yang mempunyai kedua-dua penyelesaian di dalamnya.

Jadi di sini kita mempunyai 2 jawapan yang tidak setuju - dengan komen di salah seorang daripada mereka tentang mengapa jawapan pertama tidak betul dan jawapan alternatif menunjukkan hasil yang betul (diharapkan).

Jawapan pendapat

Tetapi apa yang berlaku apabila ada soalan seperti itu Apakah punca utama Perang Boer?

Dua Penyumbang mempunyai jawapan bertulis, yang bercakap tentang interaksi antara Belanda dan Inggeris, dan rundingan lain mengenai bahasa Inggeris dan Zulu.

Mana yang betul?

Ini kemudian menjadi sesuatu untuk pengguna / pengguna Socratic untuk mengetahui. Mereka perlu menimbang jawapan / hujah, petikan, bahkan biografi Penyumbang. Ini seperti mana-mana penyelidikan lain - hanya kerana terdapat jawapan dalam cetakan (buku, majalah, akhbar, dsb., Dll), ia tidak membuat jawapan benar atau sah.

Saya fikir ini adalah di mana keupayaan untuk melihat jawapan yang berbeza dan pandangan yang berbeza menjadi penting. Setiap jawapan yang ditulis menambah keupayaan untuk belajar walaupun mereka bercanggah. Saya fikir ia menyediakan persekitaran di mana seseorang boleh menjalankan pemikiran kritikal mereka dan menentukan sendiri apa yang benar dan sah.

(Sebagai nota sampingan, Zen koans, dengan struktur paradoksnya yang terkenal, sepatutnya membuat anda berfikir, untuk menangkap rasa ingin tahu anda, dan untuk membolehkan seorang pelajar membuat jawapan untuk diri mereka sendiri. Saya fikir dua atau lebih jawapan yang bertentangan akan beroperasi dengan cara yang sama - ia akan memaksa seseorang untuk berfikir.)