Jawapan:
Mari kita fahami hukuman vs pengukuhan untuk menjawab soalan ini.
Penjelasan:
Penguatkuasaan dalam psikologi tingkah laku digambarkan sebagai meningkatkan tingkah laku sementara hukuman digambarkan sebagai pengurangan tingkah laku. Idea ini diterokai oleh B.F. Skinner, yang diuji pada tikus di makmal.
Penegasan positif dan negatif merujuk kepada penambahan atau penyingkiran akibat, untuk meningkatkan tingkah laku seseorang.
Oleh itu, katakan saya mahu anak saya terus membuat hidangan, dan dengan berbuat demikian, saya memberitahu dia bahawa saya akan memberinya elaun untuk setiap minggu dia membuat hidangan. Elaun akan dikira sebagai akibat tambahan untuk tingkah laku (perbuatan melakukan hidangan). Ini adalah pengukuhan positif. Pengukuhan negatif hanya bermaksud menghilangkan sesuatu untuk meningkatkan tingkah laku.
Hukuman positif dan negatif merujuk lagi, penambahan atau penghapusan rangsangan tetapi kali ini, untuk mengurangkan tingkah laku.
Jadi katakan saya mahu anak saya tidak melangkaui kelas, dan meminta dia berbuat demikian, saya memberitahu dia saya akan mengambil telefonnya untuk setiap hari dia tidak terlepas kelas. Ini adalah hukuman yang negatif. Makna negatif yang mengambil alih telefon dan hukuman itu bermaksud mengurangkan perilaku melangkau kelas.
Sekiranya guru ingin memperkenalkan pembelajaran tingkah laku, seperti pengendalian pengendali yang diterangkan di atas, guru mungkin akan menggunakan kekuatan positif sebagai satu cara untuk mencapai matlamatnya. Pengukuhan positif telah ditunjukkan untuk jangka panjang memberi kesan lebih daripada hukuman.
Bergantung pada siapa pelajar dan tahap usia mereka, perkara yang berbeza akan berfungsi untuk tetapan kelas yang berbeza. Sekiranya pelajar masih muda, gula-gula atau permainan mungkin berfungsi jika anda mahukan pelajar bekerja dengan cepat dan senyap supaya masa tambahan akan digunakan sebagai 'masa lapang'. Sekiranya pelajar berada di peringkat sekolah menengah, kredit tambahan atau mereka boleh dimasukkan untuk mencapai kelakuan yang sama dari mereka.
Katakan seseorang menjawab soalan yang diberikan, tetapi selepas itu jika soalan itu dipadamkan, maka semua jawapan yang diberikan kepada soalan-soalan tertentu juga dihapuskan, bukan?
Jawapan ringkas: ya Jika soalan dipadam, maka jawapan kepada mereka akan dihapuskan, namun jika pengguna yang menulis soalan itu memutuskan untuk memadamkan akaunnya, soalan dan jawapan anda tetap ada.
Apakah perkembangan bilangan soalan untuk mencapai tahap yang lain? Nampaknya bilangan soalan meningkat dengan cepat seiring peningkatan tahap. Berapa banyak soalan untuk tahap 1? Berapa banyak soalan untuk tahap 2 Berapa banyak soalan untuk tahap 3 ......
Nah, jika anda melihat di FAQ, anda akan mendapati bahawa trend untuk tahap 10 yang pertama diberikan: Saya rasa jika anda benar-benar mahu meramalkan tahap yang lebih tinggi, saya menyesuaikan bilangan mata karma dalam subjek ke tahap yang anda capai , dan mendapat: di mana x ialah tahap dalam subjek tertentu. Pada halaman yang sama, jika kita menganggap bahawa anda hanya menulis jawapan, maka anda mendapat bb (+50) karma untuk setiap jawapan yang anda tulis. Sekarang, jika kita regraph ini sebagai bilangan jawapan yang ditulis vs tahap, maka: Perlu diingat bahawa ini adalah data empirikal, jadi saya tidak mengatakan ini
Guru anda memberi anda ujian bernilai 100 mata yang mengandungi 40 soalan. Terdapat 2 titik dan 4 soalan soalan ujian. Berapa banyak jenis soalan yang diuji?
Bilangan 2 markah soalan = 30 Bilangan 4 markah soalan = 10 Katakan x menjadi bilangan 2 soalan soalan Mari y ialah bilangan 4 soalan soalan x + y = 40 ------------- - (1) 2x + 4y = 100 --------------- (2) Selesaikan persamaan (1) untuk yy = 40-x Pengganti y = 40 x dalam persamaan (2) 2x +4 (40-x) = 100 2x + 160-4x = 100 2x -4x = 100-160 -2x = -60 x = (- 60) / (- 2) = 30 Pengganti x = 30 dalam persamaan (1 ) 30 + y = 40 y = 40-30 = 10 Bilangan 2 soalan tanda = 30 Bilangan 4 soalan tanda = 10