Jawapan:
Dougalss menganggap keadilan, kekurangan kemiskinan, pendidikan, kesaksamaan. dikaitkan dengan kebebasan.
Penjelasan:
Fredrick Douglass merasakan bahawa perkara-perkara yang menghalang kebebasan
1. keadilan ditolak.
Orang tidak boleh bebas jika mereka hidup dalam ketakutan bahawa mereka boleh ditangkap, didenda, atau didera secara tidak adil. Hanya sistem keadilan yang adil dan melindungi individu akan memberikan kebebasan kepada semua orang.
- kemiskinan dikuatkuasakan.
Kemiskinan bukanlah kekurangan kebebasan, tetapi kemiskinan yang dikuatkuasakan adalah penghalang kepada kebebasan. Sesetengah orang miskin disebabkan oleh pilihan mereka sendiri. Ini bukan kekurangan kebebasan. Walau bagaimanapun sistem ekonomi dan budaya yang membuat sekumpulan orang dalam kemiskinan menghalang kebebasan. Sistem sharecropping yang menggantikan perhambaan adalah satu bentuk perhambaan kerana ia berstruktur untuk membuat orang miskin tidak dapat melepaskan diri.
- kejahilan berlaku.
Pendidikan adalah kunci kepada kebebasan. Fredrick Douglass mengajar dirinya bagaimana untuk membaca dan ini adalah kunci untuk mencapai kebebasannya. Orang mesti diberi kefahaman untuk berfikir sendiri. Pengetahuan dan maklumat adalah penting. Hamba telah dipelihara jahil supaya mereka tidak faham bagaimana keadaan mereka dahsyat.
- Di mana penindasan kelas berlaku.
Kebebasan tidak boleh wujud adalah satu kelas diperlakukan sebagai lebih rendah daripada kelas yang lain. Sistem kasta seperti undang-undang Jim Crow menghalang kebebasan. Hanya di mana kesaksamaan yang benar wujud boleh kebebasan wujud.
Satu bekas mempunyai jumlah 21 L dan memegang 27 mol gas. Sekiranya bekas dimampatkan sedemikian rupa sehingga isipadu barunya adalah 18 L, berapakah jumlah tahi lalat gas mesti dilepaskan dari bekas untuk mengekalkan suhu dan tekanan malar?
24.1 mol Mari kita gunakan undang-undang Avogadro: v_1 / n_1 = v_2 / n_2 Nombor 1 mewakili syarat awal dan nombor 2 mewakili syarat akhir. • Mengenal pasti pembolehubah yang diketahui dan tidak diketahui: warna (coklat) ("Dikenali:" v_1 = 21L v_2 = 18 L n_1 = 27 warna mol (biru) ("Tidak diketahui:" n_2 • Susun semula persamaan untuk menyelesaikan bilangan moles terakhir : n_2 = (v_2xxn_1) / v_1 • Pasangkan nilai yang diberikan untuk mendapatkan nombor terakhir tahi lalat: n_2 = (18cancelLxx27mol) / (21 cancel "L") = 24.1 mol
Sebuah bekas mempunyai jumlah 19 L dan memegang 6 mol gas. Sekiranya bekas dimampatkan sedemikian sehingga isipadu barunya adalah 5 L, berapakah jumlah tahi lalat gas mesti dilepaskan dari bekas untuk mengekalkan suhu dan tekanan malar?
22.8 mol Mari kita gunakan undang-undang Avogadro: v_1 / n_1 = v_2 / n_2 Nombor 1 mewakili syarat awal dan nombor 2 mewakili syarat akhir. • Mengenal pasti pembolehubah yang diketahui dan tidak diketahui: warna (merah jambu) ("Dikenali:" v_1 = 4 L v_2 = 3L n_1 = 36 warna mol (hijau) ("Tidak diketahui:" n_2 • Susun semula persamaan untuk menyelesaikan bilangan moles terakhir : n_2 = (v_2xxn_1) / v_1 • Pasangkan nilai yang diberikan untuk mendapatkan nombor terakhir tahi lalat: n_2 = (19cancelLxx6mol) / (5 cancel "L") = 22.8 mol
Satu bekas mengandungi 5 L dan memegang 1 mol gas. Sekiranya bekas diperluaskan supaya jumlahnya baru 12 L, berapakah jumlah tahi lalat gas mesti disuntik ke dalam bekas untuk mengekalkan suhu dan tekanan malar?
2.4 mol Mari kita gunakan undang-undang Avogadro: v_1 / n_1 = v_2 / n_2 Nombor 1 mewakili syarat permulaan dan nombor 2 mewakili syarat akhir. • Mengenalpasti pembolehubah yang diketahui dan tidak diketahui: warna (merah jambu) ("Dikenali:" v_1 = 5 L v_2 = 12 L n_1 = 1 mol warna (hijau) ("Tidak diketahui:" n_2 • Susun semula persamaan untuk menyelesaikan nombor akhir mol: n_2 = (v_2xxn_1) / v_1 • Masukkan nilai yang diberikan untuk mendapatkan nombor terakhir tahi lalat: n_2 = (12cancelLxx1mol) / (5 cancel "L") = 2.4 mol