Jawapan:
Variasi memastikan kesinambungan hidup untuk spesies tertentu.
Penjelasan:
Kadangkala, terdapat beberapa spesies yang kelangsungan hidup menjadi sukar kerana perubahan dalam keadaan persekitaran. Pada masa itu, spesies tersebut perlu berevolusi untuk bertahan hidup. Oleh itu, variasi berlaku untuk kelangsungan hidup mereka, dan meningkatkan peluang mereka untuk terus hidup dalam persekitaran mereka yang baru berubah.
Pasangan yang dipesan (1.5, 6) adalah penyelesaian variasi langsung, bagaimana anda menulis persamaan variasi langsung? Mewakili variasi songsang. Merupakan variasi langsung. Tidak mewakili.?
Jika (x, y) mewakili penyelesaian variasi langsung maka y = m * x untuk beberapa m tetap Memandangkan pasangan (1.5,6) kita mempunyai 6 = m * (1.5) rarr m = 4 dan persamaan variasi langsung adalah y = 4x Jika (x, y) mewakili penyelesaian variasi songsang maka y = m / x untuk beberapa malar m Memandangkan pasangan (1.5,6) kita mempunyai 6 = m / 1.5 rarr m = 9 dan persamaan variasi songsang ialah y = 9 / x Sebarang persamaan yang tidak boleh ditulis sebagai salah satu di atas bukanlah persamaan variasi yang tidak langsung atau tidak. Contohnya y = x + 2 tidak.
Adakah komuniti yang mempunyai kekayaan spesies lebih tinggi lebih stabil daripada masyarakat yang mempunyai kekayaan spesies yang lebih rendah?
Ya, secara amnya - ini kerana komuniti yang mempunyai lebih banyak spesies dan spesies yang lebih besar (yang mengisi lebih banyak dan lebih spesifik) akan berkurang sepenuhnya jika beberapa spesies itu punah. Walau bagaimanapun, kita mesti mempertimbangkan hakikat bahawa kepelbagaian spesies juga bergantung pada bilangan populasi relatif setiap spesies: jika dua komuniti mempunyai spesies yang sama spesis tetapi satu mempunyai bilangan populasi yang lebih variasi spesies, yang mempunyai populasi yang lebih sama (relatif) bilangannya akan lebih stabil (kerana lebih banyak kemungkinan populasi semua spesies akan dapat berta
Daripada 200 kanak-kanak, 100 mempunyai T-Rex, 70 mempunyai iPads dan 140 mempunyai telefon bimbit. 40 daripadanya mempunyai kedua-dua, T-Rex dan iPad, 30 mempunyai kedua-duanya, iPad dan telefon bimbit dan 60 mempunyai kedua-dua, T-Rex dan telefon bimbit dan 10 mempunyai kesemuanya. Berapa banyak anak-anak tidak mempunyai tiga anak?
10 tidak mempunyai tiga. 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Daripada 40 pelajar yang mempunyai T-Rex dan iPad, 10 pelajar juga mempunyai telefon bimbit (mereka mempunyai ketiga-tiga). Jadi 30 pelajar mempunyai T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Daripada 30 pelajar yang mempunyai iPad dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai kesemua tiga. Jadi 20 pelajar mempunyai iPad dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. Daripada 60 pelajar yang mempunyai T-Rex dan telefon bimbit, 10 pelajar mempunyai ketiga-tiga mereka. Jadi 50 pelajar mempunyai T-Rex dan telefon bimbit tetapi tidak semuanya. ~~~