Adakah y-x = 4 persamaan variasi langsung?

Tidak.

Persamaan variasi langsung mempunyai bentuk atau boleh diubah menjadi bentuk:

#y = mx # untuk beberapa nilai tetap # m #

Satu pemerhatian yang berikut dari ini ialah jika # x = 0 # kemudian # y = 0 #;

keadaan ini jelas tidak benar untuk persamaan yang diberikan.

Pengamatan kedua ialah untuk persamaan variasi langsung menggandakan nilai # x # (atau mengalikannya dengan apa-apa nilai) menyebabkan nilai # y # untuk didarabkan dengan nilai yang sama;

sekali lagi ini tidak benar untuk persamaan yang diberikan.

Tidak. Persamaan variasi langsung menentukan garis yang melalui asal, #(0,0)#.

# y-x = 4 # tidak memenuhi kehendak itu.

Persamaan dalam bentuk pencerapan cerun adalah # y = x + 4 #. Jika # x = 0 #, kemudian # y = 4 #. Jadi persamaan ini bukanlah variasi langsung.

Pasangan yang dipesan (1.5, 6) adalah penyelesaian variasi langsung, bagaimana anda menulis persamaan variasi langsung? Mewakili variasi songsang. Merupakan variasi langsung. Tidak mewakili.?

Jika (x, y) mewakili penyelesaian variasi langsung maka y = m * x untuk beberapa m tetap Memandangkan pasangan (1.5,6) kita mempunyai 6 = m * (1.5) rarr m = 4 dan persamaan variasi langsung adalah y = 4x Jika (x, y) mewakili penyelesaian variasi songsang maka y = m / x untuk beberapa malar m Memandangkan pasangan (1.5,6) kita mempunyai 6 = m / 1.5 rarr m = 9 dan persamaan variasi songsang ialah y = 9 / x Sebarang persamaan yang tidak boleh ditulis sebagai salah satu di atas bukanlah persamaan variasi yang tidak langsung atau tidak. Contohnya y = x + 2 tidak.

Pasangan yang dipesan (2, 10), adalah satu penyelesaian variasi langsung, bagaimana anda menulis persamaan variasi langsung, kemudian graf persamaan anda dan tunjukkan bahawa ceruk garis sama dengan pemalar variasi?

Y = 5x "diberikan" ypropx "kemudian" y = kxlarrcolor (biru) "persamaan untuk variasi langsung" "di mana k ialah pemalar variasi" "untuk mencari k menggunakan titik koordinat yang diberikan" (2,10) y = kxrArrk = y / x = 10/2 = 5 "persamaan adalah" warna (merah) (2/2) warna (hitam) (y = 5x) y = 5x "mempunyai bentuk" y = mxlarrcolor (biru) "m ialah cerun" rArry = 5x "adalah garis lurus yang melewati asal" "dengan cerun m = 5" graf {5x [-10 , 10, -5, 5]}

Adakah ini menjadi klausa kata benda sebagai objek tidak langsung: Hippolyta memberikan Diana sebuah lasso emas yang memaksa sesiapa yang memegangnya untuk memberitahu kebenaran? Adakah "kebenaran" objek langsung dan "sesiapa yang memegang" objek tidak langsung itu?

Objek langsung adalah "lasso emas." "Diana" adalah objek tidak langsung. Hippolyta memberikan Diana sebuah lasso emas ... Ini mengatakan "(Hippolyta) (memberi) (lasso emas) (.. kepada Diana ...)" (... subjek ...) (. Kata kerja) ... objek langsung ..) (objek tidak langsung)