Jawapan:
Ini bermakna bahawa kerajaan persekutuan menggunakan kuasa untuk menamatkan pemisahan di sekolah
Penjelasan:
Selepas 1954, pengasingan Lembaga Pendidikan terhadap Brown telah dibuat secara haram di sekolah. Apabila presiden Eisenhower menghantar tentera ke Little Rock untuk menguatkuasakan desegregasi, ia hanya menjadi satu tanda bahawa dia sedang melaksanakan keputusan itu. Selain daripada keputusan ini, pentadbiran Eisenhower sangat mengecewakan dan hanya dua admis pendaftaran berikutnya akan menghapuskan pengasingan dengan Akta Hak Sivil 1964 dan dua Hak Mengundi (1965 dan 1968).
Jawapan:
Penggunaan Marshall Persekutuan menunjukkan bahawa Kerajaan Persekutuan akan menggunakan kekerasan untuk memastikan pematuhan keputusan Mahkamah Agung.
Penjelasan:
Keputusan vs Dewan Pendidikan Brown terhadap keputusan sekolah hanya dikenakan ke sekolah. Pengasingan lain masih sah di banyak negeri di Selatan. Presiden hanya mempunyai kuasa untuk menguatkuasakan undang-undang persekutuan.
Penggunaan Pasukan Persekutuan di Little Rock menunjukkan bahawa kerajaan serius mengenai penguatkuasaan undang-undang. Selepas sekolah-sekolah Little Rock di seluruh selatan disegregasi tanpa menggunakan kuasa persekutuan. Ini penting kerana ia memastikan bahawa pelajar Afrika Amerika akan mempunyai akses kepada kualiti pendidikan yang sama seperti rakan seperjuangan mereka.
Presiden Eieshower melakukan semua secara sah dalam kuasanya untuk mengakhiri pengasingan. Dia menguatkuasakan Brown vs Lembaga Pendidikan dan dia mendegregasi angkatan bersenjata di bawah perintahnya.
Tiket untuk bermain sekolah anda adalah $ 3 untuk pelajar dan $ 5 untuk bukan pelajar. Pada malam pembukaan 937 tiket dijual & $ 3943 dikumpulkan. Berapakah tiket yang dijual kepada pelajar dan bukan pelajar?
Sekolah ini menjual 371 tiket untuk pelajar dan 566 tiket untuk bukan pelajar. Katakan bilangan tiket yang dijual kepada pelajar ialah x dan bilangan tiket yang dijual kepada bukan pelajar ialah y. Anda tahu bahawa sekolah itu menjual sejumlah 937 tiket, yang bermaksud bahawa anda boleh menulis x + y = 937 Anda juga tahu bahawa jumlah jumlah yang dikutip daripada menjual tiket ini adalah sama dengan $ 3943, jadi anda boleh menulis 3 * x + 5 * y = 3943 Gunakan persamaan pertama untuk menulis x sebagai fungsi yx = 937 - y Palamkan ini ke persamaan kedua dan selesaikan y untuk mendapatkan 3 * (937 - y) + 5y = 3943 2811 - 3y +
Dua puluh empat kelas belajar mengenai Hari Kebebasan pada hari Isnin. Setiap kelas mempunyai 17 pelajar. Pada hari Selasa, 26 peratus pelajar diuji dengan maklumat, dan pelajar yang diuji, 85 peratus mendapat A. Sebanyak pelajar mendapat A pada ujian?
B) 90 pelajar 17 * 24 = 408 0.26 * 408 = 106.08 = ~ 106 106 * 0.85 = ~ 90 pelajar Ini sebabnya B adalah jawapan anda.
Daripada 150 pelajar di kem musim panas, 72 mendaftar untuk berkanu. Terdapat 23 pelajar yang mendaftar untuk trekking, dan 13 orang pelajar itu juga mendaftar untuk berkanu. Berapakah peratusan pelajar yang mendaftar untuk tidak?
Kira-kira 45% Cara asas untuk melakukan ini adalah untuk mengurangkan bilangan pelajar yang mendaftar dari jumlah pelajar, untuk mencari bilangan pelajar yang tidak mendaftar sama ada. Walau bagaimanapun, kami dibentangkan dengan komplikasi "13 pelajar itu [yang mendaftar untuk trekking] juga mendaftar untuk berkanu". Oleh itu, jika kita mencari bilangan pelajar yang mendaftar untuk salah satu aktiviti, kita perlu mengambil kira 13 yang telah ditandatangani di kedua-duanya. Menambah 72 + 23 sebenarnya akan mengira pelajar itu dua kali, dan supaya kita boleh membatalkan ini dengan menolak 13 lagi. Oleh itu, bilang