Kelas gred keenam tahun depan adalah 15% lebih besar daripada kelas graduan lapan tahun ini. Sekiranya 220 graduan lepasan menamatkan pengajian, berapa besar kelas kelas keenam yang akan datang?

Jawapan:

Lihat proses penyelesaian di bawah:

Penjelasan:

Kita boleh menulis persamaan untuk menyelesaikan masalah ini sebagai:

#s = g + (g * r) #

Di mana:

# s # adalah saiz kelas gred keenam. Apa yang kita perlu selesaikan.

# g # adalah saiz kelas lulus kelas lapan tahun ini. 220 untuk masalah ini.

# r # ialah kadar peningkatan graduan keenam berbanding graduan lapan graduan. 15% untuk masalah ini. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 15% boleh ditulis sebagai #15/100# atau #0.15#.

Menggantikan dan mengira untuk # s # memberikan:

#s = 220 + (220 * 0.15) #

#s = 220 + 33 #

#s = 253 #

Kelas gred keenam yang akan datang adalah 253 pelajar.

Pada tahun ini, 75% daripada kelas lulus Harriet Tubman High School telah mengambil sekurang-kurangnya 8 kursus matematik. Daripada ahli kelas yang lain, 60% telah mengambil kursus 6 atau 7 matematik. Berapa peratus daripada kelas tamat pengajian yang mengambil kurang daripada 6 kursus matematik?

Lihat proses penyelesaian di bawah: Mari kita katakan kelas lulus Sekolah Menengah adalah pelajar. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 75% boleh ditulis sebagai 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Oleh itu, bilangan pelajar yang mengambil sekurang-kurangnya 8 kelas matematik ialah: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0.75s Oleh itu, pelajar yang mengambil kurang daripada 8 kelas matematik ialah: s - 0.75s = 1s - 0.75s = ( 1 - 0.75) s = 0.25s 60% daripada mereka mengambil kelas matematik 6 atau 7 atau: 60/100 xx 0.25s = 6/10 xx 0.25s = (1.5s) / 10 = 0.15s Oleh it

Tahun lepas gred keenam mempunyai 350 pelajar. Tahun ini bilangannya menurun sebanyak 36%. Berapa banyak pelajar dalam kelas gred ke-6 tahun ini?

Jumlah pelajar adalah 224 tahun ini. Pengurangan pelajar adalah 350 * 0.36 = 126 Bilangan pelajar adalah 350-126 = 224 pada tahun ini. [Ans]

Daripada 95 orang graduan kelima dan keenam yang melakukan lawatan lapangan, terdapat 27 graduan kelima berbanding graduan keenam. Berapa banyak graduan kelima sedang menjalani lawatan lapangan?

61. Memandangkan itu, G_V + G_ (VI) = 95, dan, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V dari eqn kedua. int yang pertama, kita dapati, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, memberikan, G_ (VI) = 34, VI) + 27 = 34 + 27 = 61