Jawapan:
Penjelasan:
# "untuk membandingkan baris mengira cerun m untuk setiap satu" #
# • "Barisan selari mempunyai lereng yang sama" #
# • "Produk cerun garis serenjang" #
#color (putih) (xxx) "sama dengan - 1" #
# "untuk mengira cerun m menggunakan" formula kecerunan warna "(biru)" # "
# • warna (putih) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) #
# "mari" (x_1, y_1) = (1,2) "dan" (x_2, y_2) = (9,9) #
# rArrm = (9-2) / (9-1) = 7/8 #
# "untuk pasangan koordinat kedua" #
# "mari" (x_1, y_1) = 0,12) "dan" (x_2, y_2) = (7,4) #
# rArrm = (4-12) / (7-0) = - 8/7 #
# 7/8! = - 8/7 "maka garis tidak selari" #
# 7 / 8xx-8/7 = -1 "maka garisnya tegak lurus" #
Jenis baris apa yang melalui titik (2, 5), (8, 7) dan (-3, 1), (2, -2) pada grid: selari, tegak lurus, atau tidak?
Garis melalui (2,5) dan (8,7) tidak selari atau tegak lurus dengan garis melalui (-3,1) dan (2, -2) Jika A adalah garis melalui (2,5) dan (8 7) maka ia mempunyai warna cerun (putih) ("XXX") m_A = (7-5) / (8-2) = 2/6 = 1/3 Jika B adalah garis melalui (-3,1) dan (2, -2) maka ia mempunyai warna cerun (putih) ("XXX") m_B = (- 2-1) / (2 - (- 3)) = (- 3) / (5) 3/5 Sejak m_A! = M_B garis-garis tidak selari Sejak m_A! = -1 / (m_B) garis tidak berserenjang
Jenis baris apa yang melalui titik (1, 2), (9, 9) dan (0, 12), (7, 4) pada grid: tidak, serentak, atau selari?
Garis tegak lurus. Hanya kira-kira merancang titik pada kertas sekerap dan lukisan garis menunjukkan anda bahawa mereka tidak selari. Untuk ujian standard yang ditetapkan seperti SAT, ACT, atau GRE: Jika anda benar-benar tidak tahu apa yang perlu dilakukan seterusnya, jangan membakar minit anda terhenti. Dengan menghapuskan satu jawapan, anda telah mengalahkan kemungkinan, jadi ia berbaloi untuk memilih sama ada "serenjang" atau "tidak" dan teruskan kepada soalan seterusnya. ~~~~~~~~~ Tetapi jika anda tahu bagaimana untuk menyelesaikan masalah - dan jika anda mempunyai masa yang cukup - di sini adalah k
Jenis-jenis garisan melalui titik-titik (4, -6), (2, -3) dan (6, 5), (3, 3) pada grid: selari, serenjang, atau tidak?
Garis tegak lurus. Lereng garis yang menyertai poin (x_1, y_1) dan (x_2, y_2) adalah (y_2-y_1) / (x_2-x_1). Oleh itu, cerun garis menyertai (4, -6) dan (2, -3) ialah (-3 - (- 6)) / (2-4) = (- 3 + 6) / (- 2) = 3 / -2) dan (3,3) adalah (3-5) / (3-6) = (- 2) / (- 3) = 2/3 Kami melihat cerun tidak sama dan oleh itu garis tidak selari. Tetapi sebagai produk cerun adalah -3 / 2xx2 / 3 = -1, garis berserenjang.