Algebra

12 / (sqrt2 - 6) = - (6 * (sqrt2 + 6)) / (17) Saya tidak pasti pada notasi anda di sini, saya menganggap anda bermaksud ini 12 / (sqrt2 - tidak 12 / sqrt (2-6). Untuk melakukan masalah ini kita hanya perlu merasionalisasi. Konsep dalam merasionalisasi agak mudah, kita tahu bahawa (x-y) (x + y) = x² - y ². Oleh itu, untuk menghapuskan akar-akar ini pada penyebut, kita akan membiaknya dengan sqrt2 + 6. Yang sama dengan penyebut tetapi dengan isyarat beralih supaya kita tidak akan mempunyai akar di bahagian bawah untuk menangani. Tetapi - dan sentiasa ada tetapi - kerana ini adalah pecahan saya tidak boleh membiak a Baca lebih lanjut »

Lihat keseluruhan proses penyederhanaan di bawah: Pertama, faktor pengangka: (4x ^ 2 (3x - 4)) / (2x) -> ((2x * 2x) (3x - 4)) / (2x) dalam pengangka dan penyebut: ((warna (merah) (batalkan (warna (hitam) (2x)) * 2x) (3x - 4)) / (warna (merah) ) 2x (3x - 4) Di mana x! = 0 Baca lebih lanjut »

X ^ 32/256 1. Mengedarkan eksponen, 8, kepada semua terma dalam kurungan. (1 / 2x ^ 4) ^ 8 = (1/2) ^ 8 (x ^ 4) ^ 8 2. Memudahkan. Ingat peraturan kuasa eksponen: (a ^ m) ^ n = a ^ (m * n). = (1 ^ 8/2 ^ 8) (x ^ (4 * 8)) 3. Selesaikan. = 1 / 256x ^ 32 warna (hijau) (= x ^ 32/256) Baca lebih lanjut »

= 197.6 130% daripada 152 atau (1.3) (152) = 197.6 Baca lebih lanjut »

0.6 13/22 = 0.5909090 .... rArr = 0.6 warna (putih) x "Bulat hingga 1d.p" Baca lebih lanjut »

Lihat proses penyelesaian di bawah: 1345/99 = 13.58 ... Untuk pusingan ke integer terdekat, kita perlu melihat digit dalam posisi sepuluh, tepat di sebelah kanan tempat perpuluhan. Jika angka dalam posisi sepuluh lebih besar daripada atau sama dengan 5, kita perlu menambah 1 pada digit dalam posisi seseorang (nombor hanya ke kiri titik perpuluhan.) Jika angka dalam kedudukan sepuluh kurang dari 5 kita hanya perlu mengeluarkan nombor perpuluhan dari nombor itu. Untuk masalah ini, angka dalam posisi sepuluh ialah 5 yang lebih besar daripada atau sama dengan 5 jadi kita perlu menambah 1 pada digit dalam posisi yang: 1345/99 = Baca lebih lanjut »

(13sqrt7) ^ 2 ialah 1183. Kita akan memerlukan peraturan eksponen / radikal ini: (warna (hijau) a * warna (biru) b) ^ warna (Merah) n = warna (hijau) warna (biru) b ^ warna (merah) n sqrtcolor (hijau) a ^ 2 = warna (hijau) a Sekarang warna: 2 = warna (hijau) 13 * warna (biru) sqrt7) ^ warna (merah) 2 = warna (hijau) 13 ^ warna (merah) 2 * warna (biru) 7 = 169 * warna (biru) 7 = 1183 Kami boleh mengesahkan menggunakan kalkulator: Baca lebih lanjut »

Jawapannya adalah 1/12 Untuk membahagikan (1/3) / 4, 1: anda mesti mencari penyebut penyebut, iaitu 1/4 ke 2: Kemudian anda melipatgandakan 1/3 oleh saling So (1/3 ) / 4 kini akan menjadi 1/3 x 1/4 = 1/12 Baca lebih lanjut »

4 Tambah 8 dan 4. Bahagikan 12 by 3, dan anda harus mendapatkan 4. Semak dengan mengalikan 4 kali 3, dan anda harus mendapat 12. Baca lebih lanjut »

Jika soalannya adalah untuk memudahkan ungkapan ini: 13sqrt (3) - 4sqrt (48) Kemudian lihat proses penyelesaian di bawah: Pertama, tulis semula radikal di sebelah kanan sebagai: 13sqrt (3) - 4sqrt (16 * 3) Peraturan radikal untuk memudahkan istilah di sebelah kanan: sqrt (warna) (b)) = sqrt (warna (merah) (a)) * (13) - 4sqrt (warna (merah) (16) => 13sqrt (3) - (4 * 4sqrt (warna (biru) (3))) => 13sqrt (3) - 16sqrt (warna (biru) (3) : (13 - 16) sqrt (warna (biru) (3)) => -3sqrt (3) Baca lebih lanjut »

(1-3sqrt (7)) (4-3sqrt (7)) = 67-15sqrt (7) Anda boleh berfikir bahawa sqrt (7) = a Oleh itu (1-3sqrt (7)) (4-3sqrt (7) = (1-3a) (4-3a) yang menjadi produk polinomial (1-3a) (4-3a) = 1 * 4-1 * 3a-3a * 4 + (3a) ^ 2 = = 4-3a- 12a + 9a ^ 2 = 4-15a + 9a ^ 2 = Sekarang anda ganti dengan sqrt (7) = 4-15sqrt (7) + 9 * 7 = 4 + 63-15sqrt (7) = 67-15sqrt Dengan amalan anda, anda akan dapat mengelakkan penggantian dan mengira produk dengan segera. Baca lebih lanjut »

(0) warna (putih) ("X") 0color (putih) ("X") 2color (putih) ("X") 5) 40 " Warna "putih" ("X") 0color (putih) ("X") 0color (putih) Warna "putih" ("x") 0 warna (putih) ("XX") garis bawah (0color (putih) (". X") 0) (Putih) ("x") 0 warna (putih) ("XX") garis bawah (warna (putih) ("xx") 8color (putih) "X") 0) warna (putih) ("XXxX") 2color (putih) ("X") 0color (putih) "X") 0color (putih) ("X") 0) warna (putih) ("XXXXXX) 0 Baca lebih lanjut »

49 darjah. Jadi untuk mengetahui jenis masalah ini, saya percaya anda perlu menukar 65% ke nilai perpuluhan dengan memasukkan 100 seperti ini: 65/100 = 0.65 Oleh itu, kita memperbanyaknya sebanyak 140 seperti yang ditunjukkan di bawah ini: 140 * 0.65 = 91 TETAPI, kita perlu menolaknya untuk melihat tahap ijazah baru itu. Jadi kami melakukannya seperti ini: 140-91 = 49 Jadi saya percaya jawapannya adalah 49 darjah. Baca lebih lanjut »

Segi tiga Pascal: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 barisan keempat, dengan 1 4 6 4 1, digunakan untuk binomial dengan kuasa 4. dua istilah dalam ungkapan binomial adalah 1 dan 1/2. (1 + 1/2) ^ 4 = 1 ^ 4 * 1 + 4 * 1 ^ 3 * (1/2) + 6 * 1 ^ 2 * (1/2) ^ 2 + 4 * 1 ^ 2) ^ 3 + 1 (1/2) ^ 4 (1 + 1/2) ^ 4 = (1 1/2) ^ 4 = 1.5 ^ 4 = 5.0625 Baca lebih lanjut »

Ya .. boleh dipermudahkan Kedua pengangka dan penyebut dibahagikan dengan 2 ... jika anda berfikir bahawa 14 adalah jumlah yang besar .... hanya berfikir 126 + 14 = 140 140/14 = 10 oleh itu126 / 14 = 1/9 Anda mendapatkannya ... 1/9 Baca lebih lanjut »

14 + 18-: 2xx18-7 = warna (biru) 169 PEMDAS adalah anagram yang membantu kita mengingat urutan operasi. 14 + 18-: 2xx18-7 Tiada kurungan atau eksponen, jadi kita mulakan dengan pendaraban dan pembahagian dari kiri ke kanan. 14 + warna (merah) (18-: 2) xx18-7 Menjalankan bahagian yang diserlahkan dengan warna merah. 14 + warna (merah) (9) xx18-7 Menjalankan pendaraban yang diserlahkan dengan warna biru. 14 + warna (biru) (9xx18) -7 Memudahkan. 14 + warna (biru) (162) -7 Menyederhanakan. 169 Baca lebih lanjut »

Jawapannya ialah * Tiada Penyelesaian * Tiada nilai boleh dibahagikan dengan sifar. Oleh itu jawapannya adalah set null atau tiada penyelesaian. Baca lebih lanjut »

71/9 sebagai pecahan, 7.89 sebagai perpuluhan (3 sff) 142/18 dibahagikan dengan 2: 71/9 kerana 71 tidak boleh dibahagi dengan 3, 71/9 adalah bentuk paling mudah dari nombor tersebut. untuk mencari perpuluhan anda memerlukan kalkulator. ini memberikan anda 7.89 (3 s.f) Baca lebih lanjut »

144% daripada 75 = 108 144% daripada 75 bermaksud warna (putih) ("XXX") 144% xx 75 warna (putih) ("XXX") = 144/100 xx 75 menggunakan kalkulator pada titik ini atau nota: putih) ("XXX") = 144xx3 / 4 = 36xx3 = 108 Baca lebih lanjut »

6/21 = 2/7 warna (biru) ("Penyelesaian dengan kaedah pintasan") Tulis sebagai: 9 / 5-6: 63/10 Dengan pecahan aturan jalan pintas umum ialah: warna (coklat) (" berganda ") Jadi kita ada:" "warna (coklat) (9 / 5xx10 / 63) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ Sebagai contoh: 2xx3 "sama dengan nilai sebagai" 3xx2 Memohon prinsip ini: 9 / 5xx10 / 63 "" = "" 9 / 63xx10 / 5 3 / 21xx2 "" = "" 6/21 warna (biru ) ("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~") warna (biru) ("Penyelesaian dari pertama prinsip ") mempertimbangkan:" " Baca lebih lanjut »

Kepentingan mudah - "17052.00 Kompaun bunga -> 17146.08 warna (coklat) (" Nota bahawa jenis bunga tidak dinyatakan ") warna (biru) (" Kondisi 1 - Kepentingan sederhana ") 8% -> / 100xx14700 = 1176 bunga selama 1 tahun Jadi untuk 2 tahun kami memiliki: 2xx1176 = 2352 bunga selama 2 tahun warna (hijau) (14700 + 2352 = 17052.00) ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ warna (biru) ("Kondisi 2 - bunga Kompaun") warna (hijau) (14700 (1 + 8/100) ^ 2 = 17146.08) Baca lebih lanjut »

-1/4 -: - 5/6 = warna (biru) (3/10) Apabila membahagikan nombor dengan pecahan, darab dengan sekatan pecahan (pecahan itu terbalik). -1 / 4xx-6/5 Apabila mendarab dua pecahan, kalikan pengangka dan kalikan denominator. Apabila mendarab dua nombor negatif, jawapannya menjadi positif. -1 / 4xx-6/5 = (1xx6) / (4xx5) = 6/20 Memudahkan. Kurangkan pecahan. 3/10 Baca lebih lanjut »

0.28 adalah 14% daripada 2. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 14% boleh ditulis sebagai 14/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan menyelesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 14/100 xx 2 n = 28/100 n = 0.28 Baca lebih lanjut »

430/7 = 61 3/7 Perubahan pertama pecahan bercampur dengan pecahan yang tidak wajar: 14 2/7 xx 4 3/10 Kemudian mudahkan mana mungkin = cancel100 ^ 10/7 xx 43 / cancel10 Berlipat lurus merentas. = 430/7 Ini boleh dibiarkan, atau boleh diubah menjadi 61 3/7 Baca lebih lanjut »

117 Dalam 1.4 "of" 85, 'of' bermakna berganda. Fikirkan frasa jika anda berbelanja: "Saya akan mempunyai 4 daripadanya, dan 6 daripadanya dan separuh daripadanya." 1.4 xx 85 Pilihan untuk mengira jawapannya ialah: kalkulator pecahan panjang kalkulator (jalan terakhir!) Saya akan mulakan dengan pecahan ... 1.4 = 14/10 cancel14 ^ 7 / cancel10 ^ cancel5 xx cancel85 ^ 17/1 "" larr batalkan dengan 2 dan kemudian dengan 5 = 7 xx 17 = 119 Baca lebih lanjut »

(2y ^ 4) / (x ^ 2) 1. Faktor 7 dari pengangka dan penyebut. (14x ^ 3y ^ 6) / (7x ^ 5y ^ 2) = (7 (2x ^ 3y ^ 6)) / (7 (x ^ 5y ^ 2)) 2. Memudahkan. 7 (x ^ 5y ^ 2)) = (2x ^ 3y ^ 6) / (x ^ 5y ^ 2) 3. Faktor keluar x ^ 3 dari pengangka dan penyebut. Ingat peraturan kuantiti eksponen: a ^ m-: a ^ n = a ^ (m-n). = (x ^ 3 (2y ^ 6)) / (x ^ 3 (x ^ 2y ^ 2)) 4. Memudahkan. = (warna (red) cancelcolor (hitam) (x ^ 3) (2y ^ 6)) / (warna (red) cancelcolor (hitam) (x ^ / (x ^ 2y ^ 2) 5. Faktor keluar y ^ 2 dari pengangka dan penyebut. = (y ^ 2 (2y ^ 4)) / (y ^ 2 (x ^ 2)) 6. Memudahkan. = (warna (red) cancelcolor (hitam) (y ^ 2) (2y ^ 4)) / Baca lebih lanjut »

3/20 Menggunakan kaedah pintasan Jika anda ingin membahagi maka putarkan pembahagi terbalik dan lipat Contoh; "" 6-: 3 -> 6xx1 / 3 Ini kerana anda dibenarkan menulis "" 3 "sebagai" 3/1 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tulis sebagai: "" ( 1 / 5-1 / 6) xx9 / 2 Pertimbangkan hanya warna (warna (magenta) (1/5) -color (hijau) (1/6)) kita tidak boleh secara langsung menolaknya sebagai nombor bawah (penyebut) sama. warna (coklat) ("Membuat penyebut yang sama") Jika kita membiak nilai sebanyak 1 kita tidak mengubah nilainya. Jika kita melipatgandakannya dengan 1 Baca lebih lanjut »

31/200 15.5% Express% sebagai "sebahagian daripada 100" (dibahagikan dengan 100) = 15.5 / 100 Berlipatlah pengangka dan penyebut dengan 10 untuk mempunyai nombor keseluruhan di atas dan bawah = (15.5 * 10) / (100 * 10 = 155/1000 Sejak 155 dan 1000 kedua-duanya berakhir pada 0 atau 5, 5 adalah faktor keduanya, jadi bahagikan kedua-duanya dengan 5. = (155/5) / (1000/5) = 31/200 Sejak 31 adalah perdana , ini mestilah bentuk yang paling mudah. Baca lebih lanjut »

= 5a ^ 3bc Apabila menyederhanakan dalam Aljabar, lakukan dalam 3 langkah ... Lihatlah: tanda-tanda nombor indeks Divisi dilakukan lebih mudah jika dalam bentuk pecahan: (-15a ^ 6b ^ 3c ^ 2) / (- 3a ^ 3b ^ 2c) Tanda-tanda? "Negatif yang dibahagikan dengan negatif adalah positif." Nombor? "15 div 3 = 5" Indeks? (Kurangkan) (-) warna (biru) (15) (a ^ 6b ^ 3c ^ 2)) / (warna (merah) (-) warna (biru) (3) a ^ 3b ^ 2c)) = warna (merah) (+) warna (biru) (5) (a ^ 3bc) = 5a ^ 3bc Baca lebih lanjut »

Bentuk pecahan mudah 15% ialah 3/20. Peratus sentiasa di luar 100. Dalam setiap kes, peratus sebenar yang anda peroleh ialah pengangka, iaitu nombor di bahagian atas pecahan. Penyebutnya SELALU akan menjadi 100. Untuk memudahkan ini, anda perlu mencari faktor umum yang paling besar untuk kedua-dua nombor tersebut. Faktor-faktor 15 adalah: 1, 3, 5, 15. Faktor-faktor 100 adalah: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100 Faktor-faktor kedua-dua nombor ini ialah 1 dan 15. faktor biasa adalah 5. Jadi, bahagikan kedua-dua nombor dengan 5. Anda akan mendapat 3/20. Baca lebih lanjut »

1/5 adalah pecahan dan tidak boleh ditulis sebagai nombor keseluruhan. 1/5 = 2/10 = 0.2 = 20% 1/5 bukan nombor keseluruhan sama sekali dan tidak boleh diubah atau ditulis sebagai nombor keseluruhan. 1/5 bermakna satu keseluruhan telah berpecah menjadi lima bahagian yang sama, masing-masing adalah 1/5 daripada asal. 1/5 boleh ditulis sebagai perpuluhan atau sebagai peratus 1/5 = 2/10 = 0.2 = 20% Baca lebih lanjut »

1/5 div 1/3 = 3/5 warna (merah) (a) divcolor (biru) (b) = warna merah (a) xxcolor (biru) (1 / b) (1/3) warna (putih) ("XXX") = warna (merah) (1/5) xxcolor (biru) (1 / (1/3)) warna (putih) ("XXX") = warna (merah) (1/5) xxcolor (biru) (3) warna (putih) ("XXX") = 3/5 Baca lebih lanjut »

Lihat proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 15% boleh ditulis sebagai 15/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan selesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 15/100 xx 60kg n = 900/100 kg n = 9kg Baca lebih lanjut »

Lihat proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 15% boleh ditulis sebagai 15/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Dengan meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan selesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 15/100 xx 89.99 n = 1349.85 / 100 n = 13.4985 15 peratus daripada 89.99 adalah warna (merah) (13.4985) Baca lebih lanjut »

1.5555 ... = 1.bar5 = 14/9 Terdapat beberapa cara untuk mengubah perpuluhan berulang ke pecahan. Inilah cara matematik untuk mendapatkannya: Nombor kami adalah keseluruhan (1) ditambah dengan bahagian perpuluhan (0.55555 ...). Kami akan menjadikan bahagian perpuluhan ini menjadi pecahan yang betul dan kemudian tambahkan keseluruhan kami (1) kembali kepadanya. Katakan x = 0.55555 ... Maju kedua belah pihak dengan 10. 10x = 5.55555 ... Kurangkan keseluruhan bahagian baru (5) dari kedua-dua pihak. 10x - 5 = 0.55555 ... Perhatikan sebelah kanan baru kami adalah persis apa yang kami panggil x lebih awal. Kami menggantikannya de Baca lebih lanjut »

128 1. Kami menganggap bahawa nombor 80 adalah 100% kerana ia adalah nilai output tugas. 2. Kami menganggap bahawa x adalah nilai yang kita cari. 3. Jika 80 adalah 100%, kita dapat menuliskannya sebagai 80 = 100%. 4. Kita tahu bahawa x adalah 160% dari nilai output, jadi kita boleh menuliskannya sebagai x = 160%. 5. Sekarang kita mempunyai dua persamaan mudah: 1) "" 80 = 100% 2) "" x = 160% dimana kedua belah pihak mempunyai kedua unit yang sama, dan kedua belah pihak memiliki unit yang sama, melakukan sesuatu seperti itu: 80 / x = (100%) / (160%) 6. Sekarang kita hanya perlu menyelesaikan persamaan yan Baca lebih lanjut »

1/6 + 1/5 + 1/3 = 7/10 Kita perlu menukar setiap istilah supaya mereka mempunyai penyebut yang sama. Penyebut yang paling kurang ialah 30 1/6 = 5 / 30color (putih) ("XXX") 1/5 = 6 / 30color (putih) ("XXX") 1/3 = 10/30 Jadi 1/6 + 5 + 1/3 warna (putih) ("XXX") = 5/30 + 6/30 + 10/30 warna (putih) ("XXX") = (5 + 6 + 10) "XXX") = 21/30 warna (putih) ("XXX") = 7/10 Baca lebih lanjut »

Warna biru "(" saya telah memberikan penjelasan atas 'atas' supaya warna) (biru) ("anda melihat di mana semuanya datang dari sini") warna (biru) kaedah. ") Peratusan adalah bahagian 100. Perhatikan bahawa tanda% seperti unit pengukuran. Nilai untuk dipertimbangkan sebagai: 1/100 Contoh: 2% adalah sama dengan 2xx1 / 100 = 2/100 Jadi 16 2/3% "" adalah sama dengan "" 16 2 / 3xx1 / 100 ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tulis 16 2 / 3 sebagai 16 + 2/3 Tukar kepada pecahan 100 bahagian 16/100 + (2/3) / 100 Tetapi (2/3) / 100 = 2/3 kali 1/100 Kini kita mempuny Baca lebih lanjut »

8/3 [1] "" (-16/30) (- 5) Anda boleh mencetuskan 30 sebagai (5) (6) dan -5 sebagai (-1) (5) [2] "" = (- (5) (6))) (- 1) (5) Anda boleh membatalkan 5. [3] "" = (- 16 / (cancel ((5)) (6) (5)) [4] "" = (- 16/6) (- 1) Masa negatif negatif adalah positif. [5] "" = 16/6 Nyatakan dengan istilah yang paling mudah. [6] "" = warna (biru) (8/3) Baca lebih lanjut »

Lihat di bawah. f (x) = 3-2x adalah cara yang baik untuk mengatakan y = 3-2x Kita tahu bahawa bentuk standard bagi persamaan garis lurus adalah y = mx + c di mana m adalah kecerunan (cerun) dan c ialah intercept y (berlaku pada (0, c)). oleh itu cerun adalah -2 sebagai m = -2 Yang dicegat y adalah pada (0,3) sebagai c = 3 Sekarang x intersepsi akan berlaku pada (x, 0) Kita tahu bahawa graf akan memintas paksi y pada baris y = 0. oleh itu 0 = 3-2x => 2x = 3 x = 3/2 oleh itu x memintas pada (3/2, 0) Baca lebih lanjut »

16.6% "daripada" 560 16.6% = 16.6 / 100 16.6% "daripada" 560 = (16.6 / 100) * 560 => (166 * 560) / 1000, "berganda dan dibahagikan dengan 10" warna (maroon) (=> .92960 / 1000 = 92.96 = 92 (24/25). Baca lebih lanjut »

8/5 atau 1 3/5 1.6 adalah 16 dibahagikan dengan 10 yang boleh ditulis 16/10 Membahagi pembahagi dan penyebut dengan perkara yang sama (membatalkan) dalam kes ini dibahagikan dengan 2 untuk memberikan 8/5 Lapan kelima adalah 1 keseluruhan (lima kelima) dan 3 kelima jadi nombor bercampur 1 3/5 Baca lebih lanjut »

X = 7/2 Bahagikan kedua belah pihak dengan x. Ini akan menyebabkan x untuk membatalkan di sebelah kanan. (16x ^ 2) / x = (56cancelx) / cancelx Ingat bahawa x ^ a / x ^ b = x ^ (ab) Oleh itu, kita mempunyai 16x ^ (2-1) = 56 16x = (cancel16x) / cancel16 = 56/16 Menyederhanakan: x = 56/16 = warna (merah) (7/2 Baca lebih lanjut »

Jawapannya adalah x = 8sqrt2. Pertama, bahagikan kedua-dua belah persamaan dengan sqrt2 untuk mengasingkan x. Kemudian, memudahkan pecahan di sisi lain dengan mendarabkan pengangka dan penyebut dengan sqrt2 / sqrt2 (atau 1) supaya ia menjadi nombor yang lebih mudah. xsqrt2 = 16 (xsqrt2) / sqrt2 = 16 / sqrt2 (xcolor (merah) batalkan (warna (hitam) (sqrt2))) / sqrt2 warna (putih) x = 16 / sqrt2color (merah) (* sqrt2 / sqrt2) warna (putih) x = (16 * sqrt2) / (sqrt2 * sqrt2) putih) x = (16sqrt2) / 2 warna (putih) x = (16 * sqrt2) / 2 warna (putih) x = 16/2 * warna sqrt2 (putih) x = Baca lebih lanjut »

= (x ^ 5) / (25y ^ 4) (16x ^ 3) / (5y ^ 9) * (x ^ 3y ^ 7) / (80xy ^ 2) Anda boleh menyeberangi membatalkan 16 dan 80 kerana kedua-duanya adalah gandaan 16 Jadi 16 div 16 = 1 dan 80 div 16 = 5. (x ^ 3) / (5y ^ 9) kali (x ^ 3y ^ 7) / (5xy ^ 2) Anda perlu mengetahui ini: (a ^ m) / (a ^ n) = a ^ (m-n) = (x ^ 5) / (25y ^ 4) Baca lebih lanjut »

Lihat proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 170% boleh ditulis sebagai 170/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan menyelesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 170/100 xx 14.9 n = 2533/100 n = 25.33 Baca lebih lanjut »

0.285 Setiap kali anda mempunyai nombor perpuluhan untuk dibahagikan dengan perpuluhan lain atau, dalam kes ini, nombor keseluruhan, anda perlu mengalikan kedua-dua nombor dengan bilangan keseluruhan 10, 100, 1000, dan sebagainya) supaya anda boleh mendapatkan nombor keseluruhan untuk dibahagikan. 1.71: 6 =? 1.71 mempunyai dua digit perpuluhan: 7 dan 1. Jumlah mana apabila kita melipatgandakan 1.71 akan mendapat 171? Nombor itu adalah 100. Dengan 100, kami akan melipatgandakan 6 juga. 1.71: 6 | * 100 => 171: 600 Sekarang, anda dapat melakukan pembahagian dengan mudah: 171: 600 = 0.285 .... 1710 -1200 ....... 5100 (hasil Baca lebih lanjut »

Lihat di bawah Untuk menumpukan perhatian, kita mesti mengenal pasti Faktor Biasa Tertinggi bagi setiap istilah. Di sini, HCF bagi setiap istilah adalah 12, x dan y. Oleh itu, 12xy + 24xy ^ 2 + 36xy ^ 3 = 12xy (1 + 2y + 3y ^ 2) Apabila kita memperluaskannya, kita harus mendapat jawapan yang sama. Baca lebih lanjut »

17 * 0.67 = 11.39 Perhatikan bahawa 6 * 17 = 102, jadi satu cara mendarabkan sebanyak 17 adalah: Multiply dengan 100 (iaitu bertukar kiri dua tempat atau tambah dua 0). Tambah dua kali bilangan yang anda bermula dengan. Dibahagikan dengan 6. Jadi bermula dengan 0.67 Multiply dengan 100 untuk mendapatkan 67 Tambah dua kali 0.67 untuk mendapatkan 68.34 Bahagikan dengan 6 untuk mendapatkan 11.39 warna (putih) () Kaedah lain Perhatikan bahawa 17 = 16 + 1 = 2 ^ 4 + 1 Jadi kaedah lain daripada mendarabkan 17 adalah untuk menggandakan nombor yang diberikan 4 kali, kemudian menambah nombor asal ... Double 0.67 untuk mendapatkan 1. Baca lebih lanjut »

Jawapannya ialah 6 1/8 Pertama, anda perlu melanjutkan pecahan sehingga mereka akan mempunyai penyebut biasa. Dalam kes ini penyebut terendah paling rendah ialah 8 jadi: Seterusnya anda boleh menambah keseluruhan bahagian dan pecahannya. Langkah terakhir adalah untuk mengubah pecahan tidak wajar (9/8) ke nombor bercampur. 1 7/8 + 4 1/4 = 1 7/8 + 4 2/8 = 5 9/8 = 5 + 1 1/8 = 6 1/8 Baca lebih lanjut »

Lihat keseluruhan proses penyelesaian di bawah: Masalah ini boleh ditulis semula sebagai: Apakah 180 ditambah 15% daripada 180? "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 15% boleh ditulis sebagai 15/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Dengan ini, kita boleh menulis persamaan ini dan selesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 180 + (15/100 xx 180) n = 180 + 2700/100 n = 180 + 27 n = 207 Baca lebih lanjut »

-9 / 10-2 / 5sqrt6> "menggunakan" peraturan radikal warna "(biru)" • warna (putih) (x) sqrt (ab) hArrsqrtaxxsqrtb • warna (putih) (x) (sqrta + sqrtb) = sqrt18 = sqrt (9xx2) = sqrt9xxsqrt2 = 3sqrt2 sqrt12 = sqrt (4xx3) = sqrt4xxsqrt3 = 2sqrt3 sqrt8 = sqrt (4xx2) = sqrt4xxsqrt2 = 2sqrt2 sqrt48 = sqrt (16xx3) = sqrt16xxsqrt3 = 4sqrt3 rArr (sqrt18 + sqrt12) / (sqrt8-sqrt48) = (3sqrt2 + 2sqrt3) / (2sqrt2-4sqrt3) "kita kini perlu" warna (biru) "merasionalkan penyebut" dari penyebut "" berbilang penyebut / penyebut dengan "warna (biru)" konjugasi "" penyebut Baca lebih lanjut »

(1/81) ^ (3/4) = warna (hijau) (1/27) Sejak 81 = 9xx9 = 3xx3xx3xx3xx3 = 3 ^ 4 Oleh itu 81 ^ (1/4) = 3 (1/81) 4) warna (putih) ("XXX") = ((1/81) ^ (1/4)) ^ 3 warna (putih) ("XXX") = ((1 ^ (1/4) (1/4))) ^ 3 warna (putih) ("XXX") = (1/3) ^ 3 warna (putih) ("XXX") = 1 / XXX ") = 1/27 Baca lebih lanjut »

17,1 Apa yang saya suka lakukan ialah membahagi 95 dengan 100 untuk mendapatkan 1 peratus, iaitu 0.95. Kemudian hanya mengambil masa 18 untuk mendapatkan 18% daripada 95. Jadi: 95/100 = 0.95. 0.95 * 18 = 17,1 Walau bagaimanapun anda juga boleh menggunakan ini: jumlah dalam procent (dalam bentuk perpuluhan) = Bahagian dibahagikan dengan keseluruhannya. Ini mungkin membingungkan tetapi mari menggunakan matematik 0.18 * 95 = 17,1. . Gunakan segitiga ini untuk mengembangkan kemahiran anda dalam procentage Harap ini membantu Baca lebih lanjut »

43/4 = 10 3/4 1. Tukar pecahan campuran ke dalam pecahan tidak wajar: 18 1/2 = 37/2 7 3/4 = 31/4 2. Pastikan kedua-dua pecahan mempunyai penyebut yang sama 18 1/2 = 37 / 2 = 74/4 Sekarang kita boleh tolak pecahan: 74/4 - 31/4 = 43/4 = 10 3/4 Baca lebih lanjut »

4 (76) / 231 19 (6) / 7-4 (1) / 8 Tukar pecahan campuran ke dalam pecahan tidak teratur. 125 / 7-33/8 Balikkan pecahan tidak teratur kedua dan ubah tanda. 125 / 7xx8 / 33 Berlari dua pecahan. 1000/231 Tukar ke pecahan campuran. 4 (76) / 231 Baca lebih lanjut »

0.1 bar (94) = 193/990 Menggunakan viniculum (over bar) untuk menunjukkan urutan perpuluhan yang diulang, kita boleh menulis: 0.194949494 ... = 0.1bar (94) Kita boleh membuat ini menjadi pecahan dengan mendarabkan sebanyak 10 (100-1) maka dibahagikan dengan sama: 10 (100-1) 0.1bar (94) = 194.bar (94) - 1.bar (94) = 193 Jadi: 0.1bar (94) = 193 / (100-1)) = 193/990 Ini adalah dalam bentuk paling mudah kerana faktor umum yang paling besar iaitu 193 dan 990 adalah 1 Perhatikan bahawa mendarabkan sebanyak 10 (100-1) mempunyai kesan: Pertama beralih nombor satu tempat ke kiri jadi corak mengulangi bermula dengan segera selepas t Baca lebih lanjut »

Anda tidak menyatakan sama ada kepentingan mudah atau faedah kompaun. Anda juga tidak menyatakan unit mata wang. Pulangan mudah kembali ke atas 7 tahun adalah 22176 Asumsi: Persoalannya adalah berdasarkan minat mudah iaitu ketika anda memperoleh jumlah yang sama setiap tahun. Perhatikan bahawa faedah kompaun ialah apabila jumlah yang anda terima semakin banyak (ia berkembang). 16% "daripada" 19800 "adalah sama dengan" 16 / 100xx19800 = 3168 Jadi untuk 1 tahun minat anda ialah 3168 Jadi selama 7 tahun minat anda adalah 7xx3168 = 22176 Baca lebih lanjut »

Lihat penjelasan. Persoalannya mengatakan tentang jumlah jujukan geometrik dengan: a_1 = 1 dan q = a Jujukan geometrik adalah: konvergen jika -1 <q <1 berbeza jika | q | > = 1 Jadi jumlahnya terhingga hanya jika -1 <a <1 dan kemudian jumlahnya adalah: S = 1 / (1-a) Baca lebih lanjut »

(-19y ^ 0z ^ 4) / (- 3z ^ 16) = 19 / (3z ^ 12) (-19y ^ 0z ^ 4) / (- 3z ^ 16) Membahagikan dua nombor negatif sama dengan nombor positif. (19y ^ 0z ^ 4) / (3z ^ 16) Gunakan peraturan eksponen a ^ 0 = 1 rArr y ^ 0 = 1. (19xx1xxz ^ 4) / (3z ^ 16) Mudahkan. (19z ^ 4) / (3z ^ 16) Gunakan peraturan eksponen a ^ m / a ^ n = a ^ ((m-n)) + (19z ^ ((4-16))) / (3) Mudahkan. (19z ^ -12) / 3 Guna peraturan eksponen negatif a ^ (- m) = 1 / a ^ m. 19 / (3z ^ 12) Baca lebih lanjut »

Operasi pembahagian oleh 0 tidak ditentukan, yang bermaksud bahawa soalan itu tidak mempunyai jawapan. Operasi pembahagian adalah DEFINED seperti berikut: Nombor sebenar C dipanggil hasil pembahagian nombor sebenar A dengan nombor sebenar B jika dan hanya jika B * C = A. Anggap, B = 0. Jika A adalah bukan sifar, tidak ada bilangan sebenar C yang, jika didarabkan dengan B = 0, memberikan bukan sifar A kerana hasil pendaraban sebanyak 0 selalu 0. Oleh itu, untuk pembahagian bukan-nol A oleh 0 tidak boleh ditakrifkan. Persoalan "Apakah 1 dibahagikan dengan 0?" tiada jawapan. Tetapi walaupun A = 0, keadaan tidak lebi Baca lebih lanjut »

Menggunakan akar kuadrat utama 5: 1 / sqrt (5) = 0.447214 Tidak benar-benar cara yang mudah untuk menilai sqrt (5) selain dengan menggunakan kalkulator (atau beberapa teknologi yang serupa). sqrt (5) ~~ 2.236068 (menggunakan kalkulator) 1 / sqrt (5) ~~ 0.447214 (ini boleh dilakukan dengan tangan, tetapi saya telah mengira kalkulator itu) Baca lebih lanjut »

1/32 (1/2) ^ 5 rArr 1 ^ 5/2 ^ 5 rArr (1 * 1 * 1 * 1 * 1) / (2 * 2 * 2 * 2 * 2) rArr 1/32 Baca lebih lanjut »

Anda mesti terlebih dahulu flip pecahan kedua, untuk mengubah ungkapan menjadi pendaraban. 1 / (v - 1) xx (v ^ 2 - 7v + 6) / (9v ^ 2 - 63v) Sekarang kita mesti menumpukan segalanya sepenuhnya untuk melihat apa yang dapat kita keluarkan sebelum mendarab. (V - 1) xx (v - 6) (v - 1)) / (9v (v - 7) / (9v (v - 7)) Yang cukup mudah untuk dilakukan.Yang anda perlukan adalah untuk menguasai semua teknik pemfaktoran anda.Namun, sekarang kita mesti mengenal pasti nilai yang tidak dibenarkan untuk x.Ini menjadi sedikit rumit dengan bahagian.Periksa perkara berikut (2x) / (x ^ 2 + 6x + 5) Apakah nilai-nilai yang tidak dibenarkan untuk Baca lebih lanjut »

4 minggu, 5 hari Pertama, mari tambah istilah umum bersama-sama. 1 minggu + 2 minggu 3 minggu 5 hari + 6 hari 11 hari 14 jam + 10 jam 24 jam Setakat ini, kami mempunyai 3 minggu, 11 hari, dan 24 jam Terdapat 24 jam dalam sehari 24 jam dalam jawapan kami sekarang boleh ditukar kepada 1 hari, yang boleh ditambah kepada 11 hari semasa kami. 3 minggu, 12 hari adalah jawapan kami sekarang. Terdapat 7 hari dalam seminggu. 12 hari dalam jawapan semasa kami boleh ditukar kepada 1 minggu, 5 hari (12-7 = 5). 4 minggu, 5 hari adalah jawapan terakhir kami Baca lebih lanjut »

(X + 4) / (x + 4) (x + 5) (X + 5) / (x + 5)) * 1 / (x + 4) => didarab dengan LCD (x + 4 + x + =) Multiply (2x + 9) / ((x + 4) (x + 5)) => digabungkan seperti istilah yang telah diselesaikan Baca lebih lanjut »

2000 bergerak kiri 3 tempat -> 2 * 10 ^ 3 85000 bergerak ke kiri 4 tempat -> 8.5 * 10 ^ 4 Berlari nombor: 2 * 8.5 = 17 Tambah 10 kuasa: 10 ^ 3 * 10 ^ 4 = 10 ^ 3 + 4) = 10 ^ 7 Jawapan: 17 * 10 ^ 7 Normalkan kepada SN: alihkan satu ke kiri: = 1.7 * 10 ^ (7 + 1) = 1.7 * 10 ^ 8 Decimal ini akan menjadi: 170,000,000 lakukan ini dengan mendarabkan 2 dan 85, dan menambah nombor sifar dari kedua-dua nombor. Baca lebih lanjut »

15a ^ 4c Mudahkan istilah seperti berikut: (20a ^ 2c) / 3xx (9a ^ 2) / 4 5a ^ 2cxx3a ^ 2 ----> membahagi 20 oleh 4 dan 9 oleh 3 (5xx3) a ^ (2+ 2) c 15a ^ 4c Baca lebih lanjut »

38 Multiply 20% oleh 190 (jangan lupa bahawa anda tidak dapat mengalikan 190 dengan 20, 20% tidak sama 20, ia sama dengan perpuluhan) 20% = 0.2 rarr Untuk menukar peratusan kepada perpuluhan, bahagikan nombor dengan 100 20/100 = 0.2 0.2 * 190 = 38 Atau, darab 190 dengan pecahan 1/5, yang bersamaan dengan 20% (20/100) dan 0.2 20/100 = 2/10 = 1/5 190 * 1/5 190/5 38 Baca lebih lanjut »

9.32 Sebagai pendekatan generik, peratusan sentiasa nisbah. x% bermakna x / 100. Jadi, jika anda mahu mengira x% daripada bilangan n tertentu, anda hanya perlu mengalikan n dan x / 100, mendapatkan (nx) / 100. Jadi, anda boleh mengatakan bahawa 20% daripada 46.60 adalah frac {46.60 * 20} {100} Walau bagaimanapun, beberapa peratusan adalah "mudah", dalam erti kata bahawa ia boleh dikira dengan mudah. Sebagai contoh, 50% adalah separuh, jadi bukannya mendarabkan dengan 50/100, anda boleh membahagikan dengan 2. Dengan logik yang sama, anda mempunyai 20/100 = 1/5, yang bermaksud 20% sesuatu adalah satu kelima perkara Baca lebih lanjut »

19 Mengambil peratusan sesuatu adalah seperti mengalikannya dengan pecahan, di mana pecahan adalah peratusan anda daripada 100. Dalam kes anda, kami akan melipatgandakan 95 * 20/100 untuk mendapatkan 19. Jika kaedah ini tidak masuk akal, fikirkan dengan cara ini: Kita tahu bahawa 100% daripada sesuatu itu sendiri. Sekiranya 100%, ia akan menjadi 95 * 100/100, atau hanya 95 * 1. Peratusan anda (20 dalam kes ini) daripada 100 boleh berfungsi sebagai pengganda anda. Baca lebih lanjut »

Anda membayar $ 14,39 selepas diskaun 20% daripada harga $ 17,99. Untuk mendapatkan hasil ini, anda harus terlebih dahulu menyedari bahawa 20% = 20/100 = 0.20 Untuk mencari 20% daripada $ 17,99 anda mengalikan jumlah diskaun daripada jumlah asal $ 17.99 0.20 * $ 17.99 = $ 3.60 Kemudian anda menolak jumlah diskaun ini dari asal, $ 17.99 - $ 3.60 = $ 14.39 Itu sahaja yang ada padanya! Baca lebih lanjut »

Lihat keseluruhan proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 20% boleh ditulis sebagai 20/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan menyelesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 20/100 xx 230 n = 4600/100 n = 46 Baca lebih lanjut »

X = (1, -2 / 3) Kita tahu bahawa warna (biru) (| x | = (- x, x) Jadi kita boleh memecahkan persamaan menjadi dua warna (oren) (20x = 4x + 16 rarrcolor (violet) (20x = - (4x + 16) Menyelesaikan kedua persamaan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ rarrcolor (orange) (20x-4x = 16 rarrcolor (orange) (16x = 16 rarrcolor (green) (x = 16/16 = 1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ rarrcolor (violet) (20x = -4x-16) rarrcolor (violet) (20x + 4x = -16 rarrcolor (violet) (24x = -16 rarrcolor (hijau) (x = -16 / 24 = -2 / 3 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Baca lebih lanjut »

6 adalah 2/10 "dari" 30. Anda perlu mengubahnya menjadi satu bahagian, jadi ia menjadi: 2/10 = x / 30 Anda harus menyelesaikan x. Untuk melakukan ini, anda membiak 2 xx 30, dan kemudian membahagikan produk dengan 10. Jika anda berbuat demikian, anda mendapat 6. Harap ini membantu :) Baca lebih lanjut »

210 Pertama, 10 ^ 1 bermakna 10. Cara paling mudah untuk mengingati apa yang berlaku apabila anda membiak sebanyak 10 hanya menambah nol pada akhir ekspresi. Dalam contoh ini, anda melakukan 21 * 10, dan apabila kita mengikut peraturan di atas, kita dapat 210. Harap ini membantu! Baca lebih lanjut »

2 1/2: 3/8 = warna (biru) (6 2/3) 2 1/2: 3/8 Tukar 2 1/2 ke pecahan yang tidak betul dengan mendarabkan penyebut dengan nombor keseluruhan, kemudian tambah pengangka, dan tetapkan semuanya 2. 2 1/2 = (2xx2 + 1) / 2 = 5/2 tulis semula ungkapan.5 / 2-: 3/8 Apabila membahagikan nombor dengan pecahan, alihkan pecahan dan darab. 5 / 2xx8 / 3 Menyederhanakan. 40/6 Mudahkan. 20/3 Tukar 20/3 ke pecahan campuran. Bahagikan 20 oleh 3. Ini menghasilkan 6 dengan baki 2. Letakkan sisanya lebih dari 3. 6 2/3 Baca lebih lanjut »

748.2 215% adalah sama dengan 215/100 yang merupakan pecahan tidak wajar. Ia boleh ditulis sebagai 2 15/100 = 2 3/20 Jadi 215% daripada 348 bermakna 348 adalah dua kali ganda dan kemudian 15% lagi daripada 348 ditambah juga. 215/100 xx 348 = 748.2 Atau 2 15/100 xx 348 = 2xx348 + 15 / 100xx348 = 696 + 522 748.2 Baca lebih lanjut »

Lihat keseluruhan proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 215.4% boleh ditulis sebagai 215.4 / 100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Dengan ini, kita dapat menulis persamaan ini dan menyelesaikannya untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 215.4 / 100 xx 55 n = 11847/100 n = 118.47 warna (merah) (118.47) adalah 215.4% daripada 55 Baca lebih lanjut »

A = 3 -21-8a = -5 (a + 6) warna (putih) (.) Multiply out braket -21-8a = -5a-30 warna (putih) (.) Mengumpul seperti istilah 8a-5a = -21 warna (putih) (.) Memudahkan 3a = 9 warna (putih) (.) Bahagikan kedua-dua belah dengan 3 a = 9/3 warna (putih) (.) Tetapi 9-: 3 = Baca lebih lanjut »

14.28 adalah 21% daripada 68. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 21% boleh ditulis sebagai 21/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkannya sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan menyelesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 21/100 xx 68 n = 1428/100 n = 14.28 Baca lebih lanjut »

109/15 pertama, tukar kepada pecahan tidak wajar: 2 2/3 = 8/3 4 3/5 = 23/5 kemudian cari faktor umum penyebut: 3 x 5 = 15 8/3 = 40/15 23/5 = 69/15 dengan penyebut yang sama, anda boleh menambah pengangka: 40/15 + 69/15 = 109/15 Baca lebih lanjut »

0.02 Anda boleh menggunakannya dalam pecahan terlebih dahulu dan tukar kepada perpuluhan pada akhirnya, atau tukar kepada perpuluhan untuk memulakan dan bekerja dari sana. Fraks: 1/5 xx 1/4 xx 2/5 = 2/100 = 0.02 Perpuluhan: 0.2 xx 0.25 xx 0.4 = 0.0200 = 0.02 Baca lebih lanjut »

-5.bar5 darjah Celcius Ini adalah formula untuk menukar Fahrenheit ke Celsius: C = (F-32) * 5/9 Apa yang anda perlu lakukan ialah masukkan nilai dan selesaikan. C = (F-32) * 5/9 C = [(22) -32] * 5/9 C = (- 10) * 5/9 C = -5.bar5 22 darjah Fahrenheit adalah sama dengan -5.bar5 darjah Celsius. Baca lebih lanjut »

26.62 adalah 22 peratus daripada 121. "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 22% boleh ditulis sebagai 22/100. Apabila berurusan dengan percents perkataan "of" bermakna "kali" atau "untuk membiak". Akhirnya, mari kita panggil nombor yang kita cari "n". Meletakkan ini sama sekali kita boleh menulis persamaan ini dan selesaikan untuk n sambil mengekalkan persamaan seimbang: n = 22/100 xx 121 n = 2662/100 n = 26.62 Baca lebih lanjut »

32 Terdapat 3 istilah. kerja masing-masing secara berasingan dan dan jawapan tunggal dalam langkah terakhir. warna merah (biru) (- 12 div4 xx2) warna (merah) (+15) = warna (magenta) (23) warna (biru) (- 12/4 xx2) (Warna merah) (+15) = warna (magenta) (23) warna (biru) (- 6) warna (merah) (+15) Untuk mengelakkan kekeliruan, tulis semua penambahan pada permulaan, maka penolakan: = warna (magenta) (23) warna (merah) (+ 15) warna (biru) (- 6) = 32 Baca lebih lanjut »

14 Multiply sebelum anda menambah: 2 + 12 14 Baca lebih lanjut »

22/15 Untuk menambah pecahan kita perlu mempunyai pecahan setiap penyebut biasa. Dalam kes ini, Denominator Paling Sedikit ialah 3 xx 5 = 15. Oleh itu, kita perlu untuk mendarabkan setiap pecahan dengan bentuk yang sesuai 1 untuk memastikan setiap pecahan mempunyai penyebut 15. 2/3 + 4/5 -> (5 / 5 xx 2/3) + (3/3 xx 4/5) = 10/15 + 12/15 Kita kini boleh menambah pengangka ke atas penyebut biasa mereka: 10/15 + 12/15 -> 22/15 Baca lebih lanjut »

2 3/5 = 2.6 2 3/5 adalah nombor bercampur - ia mempunyai bahagian keseluruhan dan pecahan. Bahagian nombor keseluruhannya tidak akan berubah. Ini bermakna nombor terletak di antara 2 dan 3 pada baris nombor. Pecahan 3/5 boleh diubah 3/5 xx2 / 2 = 6/10 6/10 adalah sama dengan 0.6 Jadi 2 3/5 = 2.6 Kita juga boleh melakukan ini dengan menggunakan pecahan tidak wajar. 2 3/5 = 13/5 = 13/5 xx2 / 2 = 26/10 26/10 = 2.6 Baca lebih lanjut »

= 19 Ia adalah yang paling penting untuk mengira bilangan istilah terlebih dahulu. Setiap istilah akan memudahkan kepada satu jawapan dan ini akan ditambah atau ditolak dalam langkah terakhir. Dalam setiap istilah - kurungan mesti dilakukan terlebih dahulu. Kemudian lakukan operasi kuasa dan akar yang lebih kuat. Kemudian lakukan pendaraban dan pembahagian. 2 (warna (merah) (36div4)) warna (biru) (+ 9) warna (kapur) (- 8) mempunyai 3 istilah. = warna (merah) (2xx9) warna (biru) (+ 9) warna (kapur) (- 8) = warna (merah) (18) Baca lebih lanjut »

2/3 = 0.666 ...= 0.bar6 6 ulangan ke infiniti dan seterusnya. Baca lebih lanjut »

= 7/12 2 / 3of7 / 8 = 2 / 3times7 / 8 = 7/12 Baca lebih lanjut »

8 anda perlu mengalikan 2/3 dengan 12. anda boleh sama ada: menukar 12 ke pecahan (12/1) berbilang pecahan 12/1 dan 2/3 untuk mendapatkan (12 * 2) / (1 * 3) ini memberikan 24/3, iaitu 8/1 atau 8. atau: bahagikan 12 by 3 (ini 1/3 * 12, atau 4) darabkan itu dengan 2 (4 * 2 = 8) untuk kedua-duanya, jawapannya adalah 8. Baca lebih lanjut »

14/24 atau 7/12 Untuk menyelesaikannya berikutan peraturan untuk mengalikan pecahan anda mengalikan numeral dan penyebut: 2/3 xx 7/8 -> (2 xx 7) / (3 xx 8) -> 14/24 Ini boleh dipermudahkan oleh: 14/24 -> (2/2) xx (7/12) -> 1 xx 7/12 -> 7/12 Penyederhanaan sering lebih mudah jika faktor seperti dibatalkan terlebih dahulu: cancel2 ^ 1/3 xx 7 / cancel8 ^ 4 "" larr 2 adalah faktor 2 dan 8 Ini memberikan jawapan terakhir dengan segera sebagai 7/12 Baca lebih lanjut »

Jawapannya ialah -32/243. Mari kita edarkan kuasa kelima kepada kedua-dua pengangka dan penyebut: ((-2) ^ 5) / ((3) ^ 5). (-2) ^ 5 sama dengan -32. (3) ^ 5 sama dengan 243. Oleh itu, pecahan yang kita dapat ialah -32/243. Ini tidak boleh dipermudahkan lagi, jadi -32/243 adalah jawapan kita. Baca lebih lanjut »

X = 79 12/23 Diberikan - 23x + 512 = 2341 23x + 512-512 = 2341-512 23xcancel (+512) membatalkan (-512) = 1829 23x = 1829 (23x) / 23 = cancel23 = 1829/23 = 79 12/23 Baca lebih lanjut »

48% Satu peratus boleh diuraikan sebagai nilai '100' atau 'untuk setiap 100' atau 'peratus' Satu cara untuk mencari peratus adalah dengan menukar pecahan kepada pecahan bersamaan yang mempunyai penyebut 100. 24 / 50 xx 2/2 = 48/100 48/100 dengan serta-merta satu peratus. 48/100 = 48% Baca lebih lanjut »

Lihat proses penyelesaian di bawah: "Peratus" atau "%" bermaksud "daripada 100" atau "setiap 100", Oleh itu 24.5% boleh ditulis sebagai 24.5 / 100. 24.5 / 100 = 24.5 / 100 xx 10/10 = 245/1000 = (5 xx 49) / (5 xx 200) = (warna (merah) (batalkan (warna (hitam) (5) warna (merah) (batalkan (warna (hitam) (5))) xx 200) = 49/200 Baca lebih lanjut »

2.4 = 2 2/5 (sebagai pecahan campuran) atau = 12/5 (sebagai pecahan tidak wajar) warna (merah) (2) .color (blue) warna (biru) (4) xx10 ^ -1 = warna (merah) (2) xx1 + warna (biru) (4) / 10 = 2 4/10 = 2 2/5 Titik perpuluhan antara (dalam kes ini) warna (merah) (2) dan warna (biru) (4) menandakan permulaan eksponen negatif untuk 10-an Baca lebih lanjut »

2,4xx100% = 240% Baca lebih lanjut »